谈幼儿园环境创设中材料的选择与运用.doc

资料分类:教育技术 上传会员:心有所属 更新时间:2018-01-04
需要金币1000 个金币 资料包括:完整论文 下载论文
转换比率:金额 X 10=金币数量, 例100元=1000金币 论文字数:7025
折扣与优惠:团购最低可5折优惠 - 了解详情 论文格式:Word格式(*.doc)

摘 要:环境作为幼儿园教育中重要的隐形资源,它的创设被幼儿园重视。物质环境具有教育价值,才能更有效促进幼儿的学习与发展,环境创设的材料选择与运用是否适当值得思考与探究。材料的选择应来源于我们的生活,应具备激发与引导幼儿探索的作用,既丰富幼儿的生活经验又让创设的环境与幼儿“对话”,本文分析了目前我国幼儿园在环境创设中材料使用的现状,并提出相应的优化策略,旨在营造良好的园所环境以促进幼儿健康成长。

 

关键词:幼儿园环境创设,材料选择,材料运用

 

目录

摘要

Abstract

1  引言3

1.1  问题的提出3

1.2  环境创设的教育价值3

1.3  研究方法3

1.4  关于环境创设的文献综述3

2  概念界定4

2.1  幼儿园环境4

2.2  幼儿园环境创设4

2.3  关于材料的分析4

3  幼儿园环创材料选择与运用存在问题的观察与思考5

3.1  材料选择疏忽材料化学成分5

3.2  材料的选择追求装饰作用5

3.3  材料选择与运用中忽视幼儿主体性与参与性5

3.4  材料运用时重视物质环境忽视幼儿心理环境6

3.5  幼儿园环创材料选择与运用的探析6

4  幼儿园环境创设中材料的选择与运用原则6

4.1  安全性原则7

4.2  发展适宜性原则7

4.3  经济性原则7

4.4  幼儿参与性原则7

5  幼儿园环境创设中材料的选择与运用的优化策略7

5.1  环创材料的选择与运用应重视幼儿的主体性与参与性8

5.2  环创材料运用时应重视多结构多层次多种感官相结合8

5.3  环创材料选择与运用要考虑心理环境和创设有爱的精神环境8

结论 9

参考文献10

致谢11

附录12

相关论文资料:
最新评论
上传会员 心有所属 对本文的描述:《幼儿园工作规程》中指出:幼儿园要创设与教育相适应的环境为幼儿提供活动和表现能力的机会,促进每个幼儿在不同水平上的发展。教师根据幼儿认知发展水平,情绪情感的表达方......
发表评论 (我们特别支持正能量传递,您的参与就是我们最好的动力)
注册会员后发表精彩评论奖励积分,积分可以换金币,用于下载需要金币的原创资料。
您的昵称: 验证码: