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摘要:早期阅读教育作为幼儿的启蒙读物,在幼儿的成长教育中占据着重要地位。绘本是幼儿早期阅读的最佳读物,少数民族地区的学前教育是我国教育发展不可缺的重要组成部分,但在我国少数民族地区,由于经济落后、教育观念不科学、基础教育不完善等各类因素造成该地区绘本教育的缺失。本研究将针对少数民族地区绘本教育的现状进行调查,探究该地区缺失的原因,针对现状提出相应的建议。
关键词:少数民族地区,幼儿,绘本教育,缺失
目录 摘要 Abstract 1 引言2 1.1 问题的提出2 1.2 概念界定2 1.3 研究地域背景4 1.4 研究的意义4 2 研究设计与实施5 2.1 研究内容5 2.2 研究方法5 3 绘本教育的现状及缺失因素的分析6 3.1 该地区绘本教育的基础设施情况6 3.2 该地区幼儿园绘本教育的落实情况6 3.3 家长对绘本教育的认识及态度7 4 建议9 4.1 通过各种渠道宣传绘本教育9 4.2 提升教师的绘本教育9 4.3 增强家园合作9 结论10 参考文献11 附录12 |