中班幼儿合作的现状及问题.doc

资料分类:教育技术 上传会员:心有所属 更新时间:2018-01-04
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摘 要:现代社会的发展决定着每个人需要具备合作意识、合作能力。在幼儿社会性发展的阶段中,合作性的发展处于重要地位。4-5岁是幼儿合作意识、合作能力发展的高峰期。本文通过研究中班幼儿合作的现状以及存在的问题,针对中班幼儿合作存在的问题,提出具体可实施的培养策略从而促进中班幼儿合作行为的发展,提高中班幼儿的合作能力。

 

关键词:中班幼儿,合作行为,现状及问题,培养策略

 

目录

摘要

Abstract

1  研究缘起3

2  合作3

2.1  合作的概念3

2.2  中班幼儿合作发展水平4

3  中班幼儿合作的现状及问题4

3.1  中班幼儿合作认知水平低4

3.2  中班幼儿合作策略掌握不足5

4  中班幼儿合作的培养策略6

4.1  提高中班幼儿的合作认知水平6

4.2  加强中班幼儿合作行为的训练7

结论10

参考文献11

致谢12

附录13

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上传会员 心有所属 对本文的描述:中班幼儿处于合作行为发展的关键期,4-5岁幼儿已经掌握基本的角色采择能力,能够站在他人角度思考问题,开始能够调控自身的行为举止,伴随这些重要能力的发展,幼儿的合作水平......
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