一、教学内容分析

（一）本节课的位置（或课时安排）及前后内容的关系

《观潮》是小学语文四年级上册第一单元的第一篇课文，是一篇精读课文。本单元课文以“大自然的魅力”为主题，编选了4篇课文，课文均通过描写不同的景色，抒发了热爱大自然、热爱祖国壮美河山的思想感情。本课教学课时计划为2课时，该讲为本课的第二课时，该课是一篇写景的文章，主要描写了被人们称为“天下奇观”的浙江钱塘江大潮的雄伟壮观的景象。课文的第二自然段描写了潮来前江面风平浪静，人们焦急盼望的情景，第三、四自然段描写了潮来时那宏伟壮观、惊心动魄的景象，第五自然段描写了潮来后余波奔涌。文章语言优美、词汇丰富、句子变化错落有致，读起来令人如临其境，如闻其声。通过学习这篇文章，学生应该学会如何联系上下文理解“若隐若现、山崩地裂、齐头并进、漫天卷地”等词语，学生可以很好地积累词汇，并能够在写作中合理地运用词语。因此，教师应该设计好句子理解的坡度，激发学生的想象。其次，学生通过江潮的变化，感受大潮的奇特，壮观，雄伟，抒发对大自然的热爱。

（二）本节课内容介绍

本课重点：阅读课文，想象画面，联系上下文或结合生活实际体会词句的含义。通过教师指导朗读，学生比拼朗读，在朗读中领会钱塘江大潮的江面的样子。通过江潮的变化，使学生感受大潮的奇特，壮观，雄伟，抒发对祖国大好河山的热爱。

本课难点：本课的第三、四自然段是需要同学们通过想象，反复阅读理解词句的意思以及描写潮来时的顺序。第三、四自然段也是本课的重点，文中对潮来时的描写很细致，按照由远及近的顺序。如第三自然段：“响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线。”第四自然段：“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。”课文不但运用比喻的手法直接描写了潮水汹涌澎湃、雷霆万钧的气势和声威，还从观潮人数之多，热情之高间接地反映了大潮的奇特，使人读后不禁由衷地发出了“钱塘江大潮，真不愧为自古以来的天下奇观”。因此，需要组织学生进行朗读，通过朗读了解课文的内容及叙述的顺序，能够抓住重点词句感受潮来时的壮观景象。