一、教学内容分析

（一）本节课的位置（或课时安排）及前后内容的关系

《四季之美》是部编版语文五年级上册第七单元的一篇课文，本节课是该篇课文的第二课时。这一单元的课文主要围绕着“初步体会景物的静态美和动态美，学习描写景物的变化”这一主题来编排的，主要由《古诗三首》，日本女作家清少纳言的《四季之美》，我国著名作家巴金的《鸟的天堂》和贾平凹的《月迹》这四篇文章所组成。这个单元，古诗词与写景散文相组合，让学生跨越时空，从唐代到清代到当代，跨越国界，从国内到国外，去领略诗人、词人，乃至作家笔下景物的独特韵味，去体悟作者寄情于景的那份情思，去品味作者那份对大自然，对生命和生活独特的热爱！

（二）本节课内容介绍

《四季之美》是一篇优美的写景散文。作者按照时间顺序进行描写，通过独特的视角带领读者走进春天的黎明、夏天的夜晚、秋天的黄昏和冬天的早晨。并抓住每个季节不同的景物特点，通过动态和静态相结合的描写方法，来体现春、夏、秋、冬四个季节不同的美，表达出对四季浓浓的喜爱之情。本节课的重点是通过反复阅读，引导学生体会优美的语句，想象语言所描绘的意境之美，体会作者透过作品传达的情感。同时学习作者描写景物，表情达意的写作方法，引导学生把自己的阅读经验与生活体验结合起来，去尝试写自己身边的景物，去表达自己对大自然的热爱！