一、教学内容分析

（一）本节课的位置及前后内容的关系

《生活中的比》是小学数学北师大版六年级上册第六单元《比的认识》这一单元的第一课时，在此之前学生已经学过除法的意义、分数的意义以及分数与除法的关系，根据本课的学习，学生应该理解并学会比的含义，可以为比的化简与比的应用打下基础。

（二）本节课内容介绍

本节课的重点在于让学生去理解比的含义，知道比的各部分名称。教材没有直接定义“比”的概念，而是出示了一系列的情境为学生理解比的意义提供了丰富的直观背景和具体案例。

本课的教学设计了“相片的长与宽的比例”“速度”与“水果价格”等与实际生活相关联的情境，让学生充分体验“生活”中的比，从而引发学生的思考和讨论，起到培养学生的思考能力的作用，在这样的基础上抽象出比的概念，这样处理可以让学生更好的体验比的意义和价值，为今后学习比的应用，以及比例的知识奠定基础。