四年六班《观潮》语文教学设计.doc

资料分类:课件试题 上传会员:雙子海 更新时间:2022-11-16
需要金币1000 个金币 资料包括:完整论文 下载论文
转换比率:金额 X 10=金币数量, 例100元=1000金币 论文字数:5726
折扣与优惠:团购最低可5折优惠 - 了解详情 论文格式:Word格式(*.doc)

一、教学内容分析

 

(一)本节课的位置(或课时安排)和前后内容的关系

《观潮》是小学语文部编版四年级上册第一单元第一课,第一单元主要写自然景观,而观潮是一篇极其优美的写景文章,描写了钱塘江大潮壮丽的景色,经典并值得学习。第一单元第一课起到引领的作用,要综合运用以前学到的阅读方法来学习,有意识地检查学生的阅读习惯和阅读能力。

《观潮》这篇课文一共两个课时,本节课是第一课时。第一节课的教学内容主要是让学生认字,写字,学会文中的词语,为第二课时理解课文内容和作者表达思想做铺垫。因为《观潮》是写祖国优美景色的文章,所以从而激发学生对大自然的热爱和深爱祖国大好河山的每一寸土地的情感。

(二)本节课内容介绍

《观潮》这篇课文生动的描写了大潮的特、雄伟、壮观,更让我们领略了大自然的魅力,体会到祖国大好河山的雄伟壮观。本文的重点词句都在三四段,真正体会作者想表达的情感是本文教学中难点之一,其次便是学生根据课文内容对钱塘江大潮的想象。需要图文配合来激发学生的想象能力和学习兴趣。此文通过描写作者耳闻目睹钱塘江大潮潮来前、潮来时、潮头过后的景象,以及观潮的盛况。,使读者身历其境。

相关论文资料:
最新评论
上传会员 雙子海 对本文的描述:1本文的教学目标很好的践行了《小学语文新课程标准》中的三维目标,本文为了让学生更好的了解作者按照什么顺序写的和体会作者的情感,让学生提前思考自己去过的地方,用自己的......
发表评论 (我们特别支持正能量传递,您的参与就是我们最好的动力)
注册会员后发表精彩评论奖励积分,积分可以换金币,用于下载需要金币的原创资料。
您的昵称: 验证码: