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[课件试题]
导数在研究函数性态上的应用.docx
导数在研究函数中的应用同时也是高中数学的重点,在高考中有难度的题目大多与导数有关,这就要求同学们充分利用所学知识,将其和题目有机结合,通过多方面来分析题目中的函数...
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资料字数:7111
上传日期:2022-10-08
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[课件试题]
导数及其应用.docx
本文首先从导数的基本理论研究出发,介绍了导数定义及其计算公式方法;其次,运用实例,展现了导数在函数计算、几何切线与物理研究方面的常见应用;最后,在经济学常用函数模...
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资料字数:11127
上传日期:2022-10-08
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[课件试题]
代数学基本定理的证明及其应用.docx
在数学理论和科学技术越发完备的今天,我们能做的越来越少也越来越难,希望本课题的研究对对于代数学基本定理感兴趣的朋友,能一些参考与启示,并能继续投身于代数学基本定理...
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资料字数:7243
上传日期:2022-10-08
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[课件试题]
初等函数的性态研究.docx
函数概念是现代数学的重要基础,广泛应用于科学技术和现代数学等领域。无论是在中学数学学习还是在大学数学学习中,函数都占有很大的比重。中学数学中经常是将函数题当作重难...
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资料字数:9242
上传日期:2022-10-08
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[课件试题]
抽屉原理及其应用.doc
研究抽屉原理的一般形式以及它的推广形式,为数学中类似问题以及日常生活中常见问题的解决提供模型和参考。抽屉原理的研究能够使学生体会数学的趣味性,激起学生对数学的挑战...
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资料字数:11149
上传日期:2022-10-08
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[课件试题]
“发现教育”数字化数学教材研究.doc
本课题首先研究“发现教育”的本质和作用,以及如何有效的实施“发现教育”;接着分析数字化数学教材的设计,开发与应用,更清晰的知道数字化的教学模式对于学生学习数学的作...
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资料字数:10228
上传日期:2022-10-08
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[课件试题]
综述高考中数列的理论及应用.docx
在高考数学中,数列一直是重中之重的考察对象,与数列有关的题目所占分值常常居高不下,而数列题目常常处于压轴题的地位,因此,数列题目常常是拉开分数的关键。在高考中,分...
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资料字数:8084
上传日期:2022-10-07
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[课件试题]
综述高考中平面向量的理论及应用.doc
纵观我国平面向量在教材中的发展,这很好的体现了平面向量在教学过程中的发展,平面向量随着时间的推移,内容逐渐丰盈,平面向量的相关知识渐渐完善,随着平面向量本身的发展...
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资料字数:12080
上传日期:2022-10-07
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[课件试题]
中学数学中概念教学及案例分析.docx
在引入数学概念的教学中,往往应该从学生的实际情况出发,创设合理的情景,然后再提出问题。通过列举与概念有关的事例,让学生在实际的解题过程中去学习并理解概念的本质内容...
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资料字数:12119
上传日期:2022-10-07
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[课件试题]
中学数学解题能力培养的几个途径.doc
教师在研究学生解题思维过程中,发现学生在解一道相对复杂的题目时,思维过程也会随之变得复杂。针对这一情况,波利亚曾提出了思维过程的四个阶段。①理解阶段:理解问题的含...
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资料字数:105661
上传日期:2022-10-07
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[课件试题]
中小学函数课程教学研究.doc
数学学科是一门非常重要的学科,很多学科都涉及到大量的数学知识,如物理、化学等,所以教育届十分关心数学的学习。而函数是初高中数学教学中的主要内容之一,又是数学中较难...
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资料字数:13391
上传日期:2022-10-07
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[课件试题]
智能时代在线开放数学课程建设思考.doc
理性的对待在线开放课程的未来,需要考虑许多不同方面的因素,其中在线开放课程的潜力最为重要。所以,如何将这种潜力发掘并运用使其能现教育规模、效率、影响的均衡,对于我...
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资料字数:17126
上传日期:2022-10-07
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[课件试题]
用高等数学知识解初等数学题.docx
高等数学和初等数学的差异体现在数学知识侧重点和学习数学的思想方法。但它们依旧有着某种紧密且不可分割的联系。高等数学本就是从解决实际问题中逐步产生并慢慢发展起来的。...
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资料字数:8093
上传日期:2022-10-07
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[课件试题]
因式分解的方法与应用.docx
从我们所有数学的教学过程中,因式分解是不可缺少的,因为我们很多方程都有利用因式分解来把问题简单化,然后得到答案,这样我们能对复杂的问题进行处理,让我们的学生对复杂...
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资料字数:7802
上传日期:2022-10-07
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[课件试题]
研究性学习在中学数学教学中的体现与应用研究.docx
在中学数学的教学过程中,有选择地开展研究性学习是为了鼓励学生通过多种渠道去获取多种多样的知识,这就要求每个学生的学习过程是严谨的,研究成果是具有科学性的,但不能要...
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资料字数:10731
上传日期:2022-10-07
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[课件试题]
行列式计算的若干方法.docx
本文首先系统地论述了高等代数行列式的基本定义及其性质,然后根据代数行列式的基本特点,介绍了高等代数行列式计算的若干基本方法,并通过典型的行列式例子对问题进行了论述。最...
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资料字数:3224
上传日期:2022-10-07
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[课件试题]
向量在解析几何中的运用.doc
课本上的向量是指一种带有几何性质的量,用箭头来表示方向,但是空间中的向量比几何中的向量更广泛,在这种更复杂的情况下,要找出起点和终点不好实现,更甚表示出向量的方向...
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资料字数:7205
上传日期:2022-10-07
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[课件试题]
向量在高中立体几何的应用.doc
直接研究立体几何是一件复杂的事情,引入向量这一辅助工具能使复杂问题简单化,能够降低解决问题的难度。解决问题中用到的数形结合思想,将抽象问题转化为具体问题,体会数形...
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资料字数:4061
上传日期:2022-10-07
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[课件试题]
微分在中学数学中的应用.docx
微分作为研究客观世界物质运动和变化的有力工具,广泛应用于物理化学,等科学研究等领域。同时,微分又我们进一步学习数学和其他科学技术必须要学习的基础。强化微分的概念,...
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资料字数:8083
上传日期:2022-10-07
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[课件试题]
数学文化视角下的中学数学课堂教学.doc
一直以来,对于数学,人们的意识停留在数学公式、定理上,或者要在数学学科考试中获得优异的分数,在数学教学中常常利用“题海战术”、“刷题”来提高数学成绩,从而忽略了数...
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资料字数:10750
上传日期:2022-10-07
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[课件试题]
数学归纳法及其应用.doc
在高中其实已经系统的学过了数学归纳法的原理和应用,高中时期的数学归纳法是通过三个基本步骤来证明命题的成立,其实它不仅仅可以证明与正整数有关的一系列的数学问题,还可...
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资料字数:14097
上传日期:2022-10-07
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[课件试题]
浅谈一次不定方程的求解问题.doc
从实际意义来看,不定方程不仅自身发展活跃,也应用在数学的其它领域。例如在数学竞赛中,不定方程就可以很好的考察以及培养学生的思维逻辑能力。在实际生活中,不定方程也有...
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资料字数:6452
上传日期:2022-10-07
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[课件试题]
浅谈立体几何问题转化为平面几何问题.doc
在高中的数学学习中,学生学习立体几何这一内容的时候,许多学生无法区分实体体图和平面图,回答几何空间图问题时会遇到思考的障碍,这意味着学生无法实现空间图和平面图的转...
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资料字数:10257
上传日期:2022-10-07
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[课件试题]
浅谈均值不等式的应用.doc
新课程标准规定,对于均值不等式,学生不仅仅要掌握其表层含义,还要掌握其实质。本文希望通过对均值不等式的证明,对应用均值不等式解决数学问题、教学活动以及实际生活的问...
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资料字数:8166
上传日期:2022-10-07
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[课件试题]
浅谈矩阵对角化方法探讨.doc
就理论角度而言,研究对角矩阵和矩阵对角化的方法意义是非常明显的。探究矩阵对角化就等同于在已知矩阵相似的条件下寻找出一种等价形式,若两个矩阵相似,则它们的特征多项式...
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资料字数:8825
上传日期:2022-10-07
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[课件试题]
浅谈矩阵的特征值及其应用.doc
矩阵的特征值以及特征向量是线性代数中影响力非常大的其中一环,它已经成为各个学科和现实生活中解决问题的工具。高等代数中的重要概念包括有特征值和特征向量。特征值因此被...
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资料字数:5987
上传日期:2022-10-07
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[课件试题]
平面与空间直线.docx
费马在除去自己作为律师的工作时间外,通过业余时间研究数学.于《平面与立体轨迹引论》一文中阐述了将代数运用于几何的思想.通过坐标的方式(没有负数),叙述了对一般直线、圆、...
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资料字数:9082
上传日期:2022-10-07
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[课件试题]
平面几何教学中学生能力培养研究.docx
平面几何知识对社会的繁荣与发展起着极其重要的作用,人类千年的发展和进步,基本可以掌握平面几何的相关知识,并在实际生活中运用。而且包含的思想方法和优越的思维方式促进...
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资料字数:12254
上传日期:2022-10-07
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[课件试题]
矩阵的特征值与特征向量.docx
在现有知识的基础上,本文通过对中学和大学课程中特征值与特征向量相关内容的研究,给出了基本概念,并通过举例详细阐述和说明了其求解方法。最后章节的实例详尽地说明了,能...
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资料字数:8438
上传日期:2022-10-07
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[课件试题]
基于层次分析法的网上购书平台的选择决策.doc
层次分析法可以将复杂问题简化,使其变为有序的逐层结构,通过对各层次因素优劣程度的判断,对其进行排序,将其运用到研究消费者网上购书平台选择的决策中去,可以帮助网上购...
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资料字数:17330
上传日期:2022-10-07
