摘要：函数的学习与探究是中学数学的重点也是难点部分，而指数函数与对数函数作为两种基本初等函数，它们在高中数学函数知识体系中所占地位较重大。但由于指、对数函数知识的抽象性与关联性，使得学生在刚接触其学习的过程中难以理解及掌握。所以本文以此为出发点，剖析指、对数函数教材内容，找出教学过程中学生遇到的各种问题，改进指、对数函数的教学方法，从而帮助学生克服学习难点及难题，提高数学成绩。

关键词：高中数学； 指数函数； 对数函数； 教材分析

目录

摘要

ABSTRACT

前言-3

第一章-指、对数函数-4

第 1.1 节-指、对数理论历史及发展-4

第 1.2 节-指数函数与对数函数教材分析-6

第二章-指数函数与对数函数教学设计-9

第 2.1 节-指数函数教学设计-9

第 2.2 节-对数函数教学设计-13

第 2.3 节-指、对数函数习题综合-17

总结-26

参考文献-27

致谢-28