摘要：校园景观是高校新校区重要的组成部分，它不仅能塑造出大学良好的形象，优化大学校园的环境空间，还是学校师生生活、学习及开展各类活动的物质基础。同时，良好的校园景观也有助于校园人群形成积极向上的人生观和世界观，促进校园人群身心的和谐发展[1]。随着我国高等教育普及，高校招生规模的不断扩大，高校新校区建设进程的加快，校园景观建设，尤其是水景观建设尤为重要。

由于校园水景观有水浅、面积小、分散、水体流动性差、自净能力差等特点，所以水体抗干扰能力低，极易受到污染恶化，发生水体富营养化甚至水华。不仅污染环境，增加环境风险，影响景观水体的观赏价值，而且损害周围人群身心健康。

本文针对重庆科技学院湖泊具体情况，主要对湖泊水体的浊度、pH、水温、化学需氧量（COD）等指标进行监测，作初步的评价和预测。

关键词：重庆科技学院 湖泊景观水 水质监测 富营养化

目 录

摘 要

ABSTRACT

1 绪 论-1

1.1景观水体的概念和分类-1

1.1.1 景观水体的概念-1

1.1.2 水体景观分类-1

1.2 景观水体的景观效应-2

1.3我国校园景观水体的污染现状及危害-2

1.4我国景观水体标准-3

1.4.1化学需氧量-3

1.4.2浊度-4

1.4.3 pH值-4

1.4.4温度-5

1.4.5标准的分类及标准值-5

1.5 国内外研究现状-6

1.6 研究目的和意义-8

2. 重庆科技学院湖泊水质监测-10

2.1 重庆科技学院湖泊总体概况-10

2.1水体取样方法-11

2.2水体水温的监测-12

2.2.1实验仪器-12

2.2.2 工作原理-12

2.2.3温度测量-12

2.3水质pH的监测-12

2.3.1 主要仪器与试剂-13

2.3.2实验原理-13

2.3.3实验方法和步骤-13

2.4水质浊度的监测-14

2.4.1主要仪器和试剂-14

2.4.2实验原理-14

2.4.3测定方法步骤-15

2.5水质COD的监测-15

2.5.1实验仪器和试剂-16

2.5.2实验原理-16

2.5.3实验方法和步骤-16

2.6结果与分析-17

2.6.1 靈湖水质监测结果与分析-17

2.6.2 竞湖水质监测与分析-19

2.6.3 月牙湖水质监测结果与分析-21

2.6.4教师宿舍池塘水质监测结果与分析-23

2.6.5重庆科技学院湖泊水质监测小结-25

3. 小 结-29

3.1总结-29

3.2 建议-29

参考文献-31

致 谢-33