大学物理实验中的翻转课堂.docx

资料分类:理工论文 上传会员:章老师 更新时间:2020-07-01
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摘要:近年来随着教育制度的改革以及信息技术的发展,互联网教学已经逐渐被大家所接受。加之传统课堂在一定程度上限制了我国学生的创造力,翻转课堂也应运而生。从而导致了教育的教学方法、教学手段、 教学目标、教学模式、教学过程、教学角色等许多方面都有了巨大的创新。

本文在分析翻转课堂在国内外的现状基础上,论述了翻转课堂在大学物理实验中的优势及实施的要求。并根据所遇到的一些问题尝试性地提出了解决办法。 

 

关键词:翻转课堂、大学物理实验、微课、平台

 

目录

摘要

ABSTRACT

第一章 绪论-1

1.1翻转课堂的研究背景及意义 -1

1.2我国翻转课堂的研究现状 -2

第二章 相关的理论基础-3

2.1翻转课堂的起源-3

2.2 翻转课堂的定义-3

2.3翻转课堂的模式-3

2.4传统模式下大学物理实验的弊端-4

2.5 翻转课堂的特点与优势-5

2.6翻转课堂所需的要求-6

第三章 基于翻转课堂的教学设计与实例-10

3.1如何将翻转课堂运用到大学物理实验中-10

3.2大学物理实验中的翻转课堂的案例-11

第四章 翻转课堂可能出现的问题与对策-12

4.1 翻转课堂在大学物理实验教学中应用的问题-12

4.2翻转课堂教学有效性的调查与改进-13

4.3如何进一步提高其有效性-13

总结-16

参考文献-17

致谢 -18

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最新评论
上传会员 章老师 对本文的描述:翻转课堂可以使学生在有限的课时中较为轻松的完成大学物理实验的学习,减轻了其学习负担;翻转课堂使各个不同学习程度的学生较为适应,达到每位同学共同进步的效果;翻转课堂......
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