互联网+背景下小学英语课堂有效教学实现路径探究.doc

资料分类:教育理论 上传会员:红烧肉 更新时间:2019-10-17
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摘要: 随着我国经济的飞速发展,我们正处于一个信息化的时代,各种现代教育技术的教学手段层出不穷。在知识社会创新2.0推动下,“互联网+”成为了互联网发展的新业态,推动着社会的不断发展。互联网+教育,就是通过将互联网与教育进行深度的融合,充分发挥互联网在教育中的作用,形成新形态的有效教学。

本文通过互联网+背景下小学英语的现状、有效教学的意义、有效教学的具体策略以及有效教学所存在的问题几个方面进行研究,试图探寻互联网+教育与传统教学之间的差异,发掘更为适合当前时代的英语教学模式和途径。我认为这正是当前社会所需要研究的一个领域,因此我选择以“互联网+背景下小学英语课堂有效教学实现路径探究”作为我的论文课题。

关键词:互联网+,有效教学,小学英语,课堂教学策略

 

目录

摘要

ABSTRACT

一、 引言-1

(一) 研究背景与意义-1

(二) 相关概念界定-2

二、 文献综述-2

(一)国外研究-2

(二)国内研究-3

三、研究方法与技术路线-4

(一) 研究方法-4

(二)技术路线-4

四、 互联网+背景下小学英语有效教学实施策略与探究-4

(一) 互联网+背景下小学英语现状及有效教学的意义-4

(二) 互联网+背景下小学英语课堂有效教学的探究与实践-5

(三) 互联网+背景下小学英语有效教学的策略-7

五、互联网+背景下小学英语有效教学具体实现路径的应用-11

(一)教学内容分析-11

(二)学情分析-11

(三)教学目标-11

(四) 教学过程-12

(五) 教学效果分析-15

六、结论-16

参考文献-17

致    谢-19

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最新评论
上传会员 红烧肉 对本文的描述:现在的英语课堂,现代教育技术的运用已经十分普遍。这不单单是课程标准的要求,更是在这种高科技教学途径下所会体现的高效的教学过程和成果。而互联网+这个概念在近几年被提出......
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