韦卓民高等教育思想及其实践研究.doc

资料分类:教育理论 上传会员:南宋才女 更新时间:2020-09-19
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摘要:韦卓民于 1929 年至 1951 年担任华中大学校长,长期的教育实践帮助他形成了独特的高等教育思想。在办学宗旨观上,他要求华中大学保持基督教精神的同时,为国家培养优秀人才;在办学原则观上,他一直秉持着“重质不重量”的原则,故此开办了少而精的课程体系;他在强调学术与科研重要性的同时,着力提高师资队伍的质量,且建立了一套独特的教学管理制度与办学经费来源方案,最终形成了华中大学独一无二的办学风格。

 

关键词:韦卓民;华中大学;高等教育思想

 

目录

摘要

Abstract

一、办学宗旨观-3

二、办学原则观-5

三、课程设置观-6

四、学术科研观-8

五、师资建设观-10

六、教学管理观-12

七、办学经费观-14

参考文献-16

致谢-17

 

韦卓民(1988-1976)是学贯中西的哲学家,翻译家,在康德哲学、黑格尔哲学、逻辑学等方面造诣颇深,出版了《康德哲学介绍》《亚里士多德逻辑》、《康德(纯粹理性批判)解义》、《培根与其<新工具>》、《黑格尔<小逻辑>讲稿》、《纯粹理性批判》等论著;他是虔诚的基督教徒,在基督教界享有很高的地位,是中国基督教“三自”爱国运动的发起人之一;他是卓越的教育家,他先后在文华书院,华中大学担任教师、校长近半个世纪,其中执掌校政 20 余年,呕心沥血,鞠躬尽瘁,终于把华中大学从一所鲜为人知的小型教会大学,培育为一所蜚声海内外的著名学府。韦卓民把自己的大半生都奉献献给了他所热爱的教育事业,为后人留下了宝贵的高等教育思想财富。

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上传会员 南宋才女 对本文的描述:在他看来,大学教育的宗旨,归根到底应该是为国家培养人才,蔚为国用。通过大学培养的优秀毕业生,强有力地、持续地影响全民族的生活和思想,为中国的重建做出贡献。正如他说......
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