摘要：随着社会发展，拥有终身学习能力的人才是当今社会所需要的人才，而达到终身学习的首要任务就是培养自主学习的能力。中学生正处于建立自我意识和独立性的关键时期，教师必须把握好这个时机着重培养学生自主学习的能力。本文通过对中学生的问卷调查以及面访，通过广泛的文献调研，深入了解了中学生物理自主学习能力的现状和影响自主学习能力的几大因素，对如何提高学生物理自主学习提出了自己的思考和见解。

关键词：中学； 物理； 自主学习；策略

目录

摘要

Abstract

一．引言-4

1.1国外的研究现状-4

1.2国内的研究状况-4

1.3探究培养中学生物理自主学习能力的意义-5

二．影响中学生物理自主学习能力发展的因素-5

2.1影响物理自主学习能力发展的内部因素-6

2.1.1学习动机-6

2.1.2目标设置-6

2.1.3自我效能感-6

2.2影响物理自主学习能力发展的外部因素-6

2.2.1教材的内容和组织-7

2.2.2教学模式-7

2.2.3课堂管理方式-7

2.2.4同辈群体-7

三．提高中学物理教学中学生自主学习能力的方法-8

3.1加强兴趣指导-8

3.1.1重视新课导入-8

3.1.2 重视实验教学-8

3.1.3增强教学内容趣味性-9

3.1.4运用多媒体辅助教学-9

3.1.5建立和谐的师生关系-10

3.2更新课堂教学观念-10

3.2.1合作学习法-10

3.2.2分层教学法-10

3.2.3批判学习法-11

3.2.4尝试学习法-11

3.3创设自主学习环境-11

3.3.1教师的角色转变-11

3.3.2选教学方式的转变-11

3.3.3教学语言的转变-11

3.3.4教学时间和空间的转变-12

3.4恰当运用评价手段-12

3.4.1他评-12

3.4.2自评-12

四．结论-12