摘要：了解新型冠状病毒肺炎（COVID-19）疫情流行期间，大学生风险认知现状及其心理健康状况，为在疫情特殊时期给予大学生群体有针对性的心理辅导提供依据。采用方便抽样调查方式，调查大学生人口学变量以及使用新型冠状病毒疫情公众风险认知问卷、广泛性焦虑量表和抑郁症状群量表，通过互联网平台问卷星邀请220名在校大学生开展疫情风险认知问卷调查。数据分析结果发现：①87人（占39.55%）存在焦虑情绪，121人（占50.45%）存在抑郁情绪；②医学专业的大学生比非医学专业的大学生对疫情的熟悉度更高，呈现出显著性(p<0.05)③焦虑抑郁水平均与风险认知的可控性维度之间有着显著的正相关关系，与熟悉性维度之间有着显著的负相关关系。得出结论：大学生面对疫情出现较为严重的焦虑及抑郁心理问题，而疫情风险认知会影响大学生心理健康水平，因此要关注对大学生风险认知的教育，提供针对大学生群的的心理健康服务。

关键词：大学生，突发公共卫生事件，COVID-19，风险认知，心理健康

目录

摘要

ABSTRACT

一、前言-8

二、文献综述-9

1．突发公共卫生事件概念界定-9

2. 突发公共卫生事件的研究-10

3. 风险认知的概念界定-11

4. 风险认知的测量范式-12

三、问题提出-13

四、研究方法-13

1. 目的-13

2．研究对象-13

3．工具-13

五、 结果-15

1. 一般资料情况-15

2. 大学生风险认知情况-15

3. 大学生心理健康情况-16

4. 大学生心理健康情况与风险认知-16

六、讨论-18

七、结论-21

参考文献-22

附    录-24

致    谢-28