摘  要：我国秘书人才的培养教育从培养方向、专业课程设置、师资水平、人才培养标准、学科意识等角度来看，存在许多问题。高校必须通过转变人才培养方向、安排合理化的教学课程、打造专业师资队伍、提高人才培养标准、增强学科意识等方面来改善秘书人才培育现状。本文通过具体分析高校秘书人才培养中出现的问题，就完善人才培养体系的有效对策展开论述。

关键词：秘书；人才培养；解决对策

本节将总结一些有关高校秘书人才培养中存在的问题和解决办法等领域的研究成果，进一步地阐述本课题的学理依据。郑美平通过对多所高校的秘书学本科培养方案进行研究后发现，目前秘书人才培养中存在着目标定位不清，具体课程安排不够合理，时间体系不明确等问题。肖升福、杨峰通过揭示和分析专人才培养的问题，对高校人才培养的目标定位、人才培养途径、师资建设、课程体系、学科形象等方面均提出了改进建议。综合以上几位学者的研究成果可以发现，目前我国学者比较关注“秘书人才培养的问题和解决对策”方面的研究。从学者的结论来说，只有从秘书人才培养的问题出发，寻求相对应的解决办法，才能有利于我国高校秘书人才培养的长远发展。