摘要：根据教育部《义务教育历史课程标准》（2011 年版）编写的部编人教版历史新教材《中国历史》七年级上册，已经于2016 年秋季开始在全国各地陆续推行使用，把教材分析做好才能很好的提高教学效率，这是教师的重要任务。笔者将以七年级上册历史教材为例，分析对比人教版初中历史的编写特色。本文分为六个部分，第一部分简要阐发人教版新教材的架构；第二部分分析人教版新教材的课文结构阐述；第三部分主要聚焦新旧版本之间的异同；第四部分介绍人教版新教材的几个突出特点；第五部分对教师与学生如何使用新教材提出几点建议；第六部分对上文内容总体概述。

关键词：浅议；人教版；初中教材；编写特色

目录

摘要

ABSTRACT

前  言-1

一．人教版新教材的架构简析-2

（一）点-2

（二）线-3

（三）点线结合-3

二．人教版新教材的课文结构分析-4

（一）文本部分-4

（二）文本补充部分-4

三．人教版新教材相比旧教材的变化-7

（一）教学课时的变化-7

（二）教材内容的变化-7

（三）单元标题的变化-7

（四）知识目标的变化-8

（五）文字表达的变化-8

（六）教学理念的变化-8

（七）内容表述的变化-9

四．人教版新教材的编写特色-9

（一）注重培养学生创新精神和实践能力 -9

（二）增强教材的趣味性和生动性  -9

（三）注意启发式教学-9

（四）注重减轻学生的负担-10

（五）改变传统的教学方法-10

五．在教学中如何使用人教版新教材-10

（一）教师的变化-10

（二）学生学习方法的变化-11

六．结语-11

致谢-12

参考文献