摘要：危机意识是中华民族优秀传统文化的重要组成部分之一，是千百年来维系国家前途和民族命运的精神纽带。当代中学生是中国未来的希望，他们正处在世界观、人生观和价值观形成的关键时期。树立危机意识教育，在历史教育者的帮助下，中学生逐渐形成正确的忧迫感，并逐渐树立起社会责任感和历史使命感，使中学生成长为未来建设中国特色社会主义的创造性力量。因此，了解危机意识的现况，探索培养危机意识的途径，并在具体的历史教学中开展危机意识教育，不仅对中学生而且对中国社会都具有十分重要的价值。

关键词：中学 历史教学 危机意识

目录

摘要

ABSTRACT

绪论-1

（一）研究背景-1

（二）选题意义-1

（三）文献综述-1

（四）研究方法及拟解决的主要问题-3

一、危机意识和危机意识教育-3

（一）危机意识的内涵及起源-3

（二）危机意识教育的内涵-4

（三）危机意识教育的分类-5

二、中学生培养危机意识的必要性-5

（一）青少年自身发展的需要-5

（二）时代发展的必然选择-6

三、中学历史教学中进行危机意识教育的意义-7

（一）有利于社会主义核心价值观的实践-7

（二）有利于增强中学生的危机意识-7

（三）有利于更好的学习中国史-8

四、中学历史教学中实施危机意识教育的策略-8

（一）史实结合，教师深挖教材内容-9

（二）改革试题形式，鲜明突出危机意识教育内容-10

结语-11

参考文献-12

致谢-13