摘要：中国诗教的历史十分悠久，自古以来就深受学者青睐，在中学历史课堂中注入诗词的教学，是对优秀教育传统的良好继承。诗词是文学的重要组成部分之一，与历史的联系十分密切，尤其是咏史诗词，蕴藏着丰富的历史文化资源。目前我国中学的历史教材中对历史人物及其情感涉及较少，怎样充分开发和利用好这一重要的教学课程资源，挖掘咏史诗词的文化内涵和外延，推动历史课程的教学，是值得深入研究的问题。结合教学实践发现，在中学历史教学课堂的导入、新课讲授、课后学习中适当地运用咏史诗词、文史结合，不仅可以丰富课堂内容、还可以使学生受到中国民族传统文化、道德修养和社会主义人文精神的熏陶，提高学生的历史知识学习兴趣，加速历史知识的理解和吸收，这也是新时代下创新教学的现实需要。

关键词：咏史诗 中学历史教学 文史结合 历史解释

目录

摘要

Abstract

绪论-1

（一）咏史诗的内涵-1

（二）选题背景-1

（三）研究现状-2

一、咏史诗在中学历史教学中的案例举隅-3

（一）课堂导入-3

（二）新课讲授-4

（三）课后学习-8

二、 咏史诗在中学历史教学中妙用的意义-9

（一）增强历史趣味，提升课堂活力-9

（二）文史结合，加强知识拓展-10

（三）提高思辨能力，培养家国情怀-10

三、结语-11

参考文献-12

致谢-14