摘要：随着当今国际社会的发展，创新能力已经成为提高各国国际竞争力的关键，国家之间竞争已经从经济竞争转移到人才的竞争。所以如今一个国家想要进步，需要培养具有创新型能力的人才，创新思维越来越重要。历史学科是我国社会人文学科，在培养创新型思维方式的人才中也起着重要作用。历史是一个民族的魂，只有了解一个国家的历史，真正的认识到国家的发展，才可以更好地培养学生拥有健全人格，从而可以为学生们完善价值观。研究者站在历史教学的视角，深入开展针对培养学生创新方面的研究，主要论述历史学在培养学生创新思维中起到的关键作用，并论述了相关基本理念与提高的方法。

关键词：历史；教学；创新思维

目录

摘要

Abstract

1 绪论-1

1.1 研究现状-1

1.2 研究意义-2

1.3 研究方法-2

2 相关理论概述-3

2.1 概念界定-3

2.2 理论基础-3

2.3 本章小结-4

3 历史教学中创新思维能力的培养-5

3.1 相信自我并发现自己创新潜能-5

3.2 在独立思考中形成创新思维能力-5

3.3 在温故知新中捕捉历史创新思维灵感-7

3.4 在求真求实中坚守历史创新思维真谛-8

3.5 本章小结-8

4 历史教学中创新思维能力的培养策略-9

4.1 发扬教学民主，激发学生创新思维-9

4.2 创新教学设计，促进创新思维能力发展-10

4.3 注重教学反思，提供创新思维能力源泉-11

4.4 优化教学评价，创新思维能力形成的保障-11

4.5 本章小结-12

结论-13

参考文献-14

附录-15

致谢-16