在我的创作中，首先在画面颜色的处理手法上，我吸取众人之所长，在画面中运用明亮的色彩（图六）带给人们感官的感觉，营造出一种活泼的氛围;画面中的身紫衣的少女，在头顶和身旁花卉的衬托下更加的优雅迷人。其次在花卉围绕中的少女表现，将其面部平面化，更加突出服饰上的特点。在少女服饰的图案处理上运用点、线、面，通过这几种元素的结合，以及虚实关系的处理，使得空间和节奏对比达到比较好的效果。末了，背景处理上使用虚化，使得画面效果更加的精彩。 

装饰性色彩是依据美学规范法则以及艺术家对其的了解，对表现对象采取装饰手法进行创作的一种艺术形式。不同表现形式有着不同目的，写实色彩的目的在于还原物象的色彩变化，而装饰性的色彩则以颜色带来的联想与象征来满足人们对生活的内在需求，可运用不同的方式去呈现：不同明度,纯度的颜色会给带来不一样的感觉，处于各个时间段的一种颜色也带来各式的感触。在装饰性色彩中融入一些元素，也会反映出一个地区，一个时期，一个民族的文化内涵。由此可见，装饰性色彩不仅仅是一种艺术的表现方式，也是人们情感抒发和文化传承的途径。

点、线、面的组合应用 

 点：是几何意义上的点，也能成为微小的面。可以通过紧密程度、巨细变化、颜色转变来表现近或远、运动或静止的视觉效果。点的大小和量的变化，带来的效果也随之变更。如果从色彩上说，把点的色彩和布景色彩两者进行对照，通过变化点的大小，所表现的意蕴也不相同。

 线：按照点的运动轨迹连贯起来的便是线。通过线能察觉物体变化的趋势，也能构成面。在生活中，直的线使人觉得挺立，曲线拥有韵律感。

 面：由线封锁起来的平面形。面的基本状态是圆形、方形、三角形，以及衍生出来的各种形式，形成丰富多彩的装饰性元素。单一的色块既是一个平面事物表面的组成因素，又是要描绘事物的结构之一。在逻辑与审美两者相影响下，体现出不同的的特征，如空间位置、维度、色彩等。

在装饰性的创作中，随从可见点、线、面的运用，将这三种元素相结合用于作品中，可以通过节奏对比、元素间对比和空间对比来得到更好的艺术效果。

比《阿黛尔·布洛赫·鲍尔I》（图五）这幅由克里姆特创作的画作，画中女主长袍的描绘使用了点、线、面的结合，各构成的不同表现和它们之间的充分融合，使得全部画面布满的华丽崇高的氛围，加倍彰显女主的优雅。

 在这次毕业创作中，我想通过运用各式明亮颜色的花卉进行组合，营造出不同的冷暖，轻重之感。同时也为本文的主角，穿着一身繁多装饰图案的少女营造一种轻快，柔美的气氛，在衣服上纹饰的挑选，我使用我国特色的图案，这样能反映出一个地方，一个时代，一个民族的内在，也能突出中国历史河流的长远。