本科4年的学习生活转眼即将过去了，从去年年底，我在指导教师何XX老师的辅导之下，开始进行《隐私权和名誉权的保护》题目的毕业论文的撰写。从搜集资料确定题目的几个月来，经过辛苦的工作，终于完成了毕业论文的全部撰写工作。我从开始对写毕业论文的担心，对论文题目筛选的无从下手，到逐渐通过查找资料了解了关于明星隐私权和名誉权的种种以及对我国相关法律的理解和学习，慢慢对毕业论文具体的撰写和方向有了比较明确的计划。经过对专业方面书籍、期刊杂志和专业论文等材料的搜集和整理，确定了自己毕业论文的思路和方向，到后来一步步完成毕业论文 ，我从中体会到科学研究工作的艰苦，也深刻地认识到了要想真正地写好一篇论文必须认真地收集资料，仔细调查研读所收集的资料，并从中找出法律法规中所存在的问题，然后分析问题，最后才能针对问题提出自己的观点和看法，从而才能写好一篇论文。

通过对这篇论文的选题、收集资料、调研、学术交流、撰写大纲、修改论文稿、外文翻译等过程，我掌握了与课题有关领域的理论发展与学术观点。收获主要有以下几个方面：

一、从茫然到找到状态，通过对学科知识的梳理，提高自主学习提高逻辑分析能力。

从去年的10月份准备题目，提交开题报告，我就对隐私权和名誉权的知识进行再学习和整理。对有些当时在上课时候没有特别理解和消化的知识深入的学习，通过看教科书，相关的文章和书籍，真正理解了所学的知识，并且有了更深的体会。写毕业论文是对自己所学知识进行更深入探讨并且突出问题，解决问题的一个过程，这需要很好的逻辑分析能力，运用逻辑分析能力将自己想要阐述的内容运用合理的结构表现出来，并且需要各个部分之间能够顺畅，一气呵成。我正利用准备和具体写毕业论文的这个过程，提高了自己这方面的能力。在各种资料之间分析和理解它们的内在联系，看过众多相关方面的资料之后，也更加对学科的知识有了更深的理解和掌握，这就对自己在写论文的时候产生了很大的帮助，尤其是在确定论文的结构这个问题时候，这种逻辑分析能力让我更快更清晰地确定论文应该构建何种结构和字数的前后的关联等关系。

二、提高了收集，整理资料的能力。从确定论文辅导老师，确定毕业论文大致是在明星的隐私权和名誉权这个范围开始，面对人格法众多方面的不同问题，我在准备论文初期着实十分头疼，到底要写哪一方面的内容一时间确定不了。于是便开始在图书馆和网上查找隐私权和名誉权的相关资料。就算是针对具体某一方面的资料，其数量也是非常庞大的，这就要从其中挑选和自己的论文方向相同或相似的部分，由此就对论文的具体内容方面有了实质性的构思。这加速了我毕业论文的写作速度和完成。

三、通过写作毕业论文，提高了自己提出问题并且解决问题的能力。写作毕业论文的过程并不是一帆风顺的，其中遇到了各方面的问题。确定了论文题目之后，在完成第一稿的过程中，就产生了要从何种角度和怎样的层次来写作的问题。在提出这个问题之后，进行积极的思考，理清思路，运用现有的资料解决问题。当然也有一些问题是通过和指导老师的指导以及和同学们的讨论而解决的，我从中也获得了很大的启发。在后来的修改稿中，指导老师提出了具体的修改意见，面对这个问题，我又重新整理思路，审视自己的论文需要如何进行改动，再有对相关资料进行整理和总结之后，提出了修改的方案，然后跟指导老师请教意见，最后修改文章，使文章有了更为恰当的内容和表达。

毕业论文是法学专业知识积累的体现，反映了个人学术成果的水平。通过毕业论文的撰写工作，实际感受到科学研究工作的具体步骤与方法，为今后的工作提供了锻炼的机会。毕业论文是大学学习的最后一个环节，这项工作的完成意味着大学学习生活即将结束，但是大学生活的结束并不意味着学习生活的结束。整个论文的撰写过程让我学会了在这个知识更新日益加快的时代，怎样高效率地学到自己所需的知识文化。

   在这次完成论文的过程中，我和同时在准备论文的同学们一起进行探讨和互相解答一些问题，有时还和相同指导老师的同学探讨对有些专科问题的理解。当然最应该感谢的是不厌其烦为我解答写作论文过程中各种专业知识方面问题的指导老师何XX老师，老师深入浅出地给我讲解相关方面的理论，并结合一些实际情况，使我受到很大的启发，对我写作毕业论文给予了非常大的帮助，在此对何XX老师致以衷心的感谢！