课题依据：

 语言交流的重要目的不仅在于传递信息和命题内容，还可用于建立并维持适宜的人际关系。政治演讲是公共演讲的一种,带有很强的倾向性和说服性，维持良好的人际关系，成功地表达人际意义是演讲者追寻的目标之一。

关于话语人际功能的研究来源于以M. A. K. Halliday为代表的系统功能语法理论，作为三大元功能之一，话语的人际功能是语言的参与功能，指人们说话时用语言做事并能表达讲话者的身份、地位、态度、动机和他对事物的推断等功能。Thompson, Martin 都分别对人际意义作了补充和拓展. 国内的李战子也扩展了人际意义的框架.国内学者王红阳和程春松撰文探讨了学术演讲和英语政治演讲中不同的情态体现表达了怎样不同的情态意义现象。王平从语气角度看英语政治演讲中人际功能的体现。对中英政治演讲中人际功能对比分析的研究还较少。

本文拟通过对中英政治演讲语篇的对比研究，分析中英政治演讲人际功能实现方式的异同，揭示各种语言要素在实现人际功能中发挥着的作用。对人际功能的研究有助于调节演讲者与听者之间的关系，而且帮助演讲者能更好地实现演讲目的。

任务要求：

 按照《英语专业学位论文写作规范》要求，用英语撰写4500字左右的学术论文，并按中文封面、英文封面、致谢、英文摘要、中文摘要、目录、正文、参考文献、附录等顺序打印装订。

要求结合选题广泛收集资料，了解国内外研究现状和研究动态，从中找出研究切入点；文章格式规范，表达正确，文字通顺；内容充实，思路清晰，论证严密；具有独立见解和一定的创新意识，切忌剽窃；另需完成与所写论文相关的英文文献的翻译（长度为5000英文单词以上）。

写作过程中及时与指导教师沟通，按时按质完成论文。

毕业设计（论文）进度计划

起讫日期 工 作 内 容 备  注

1月19日前 完成选题（课题申报、学生选题和学院审核发布）

3月15日前 提交开题报告

3月8日前 下达任务书

4月19日前 学生提交中期汇报；教师提交中期检查报告

4月30日前 提交论文初稿及外文翻译

5月24日前 学生提交论文答辩稿；指导教师完成审核评分

5月31日前 分配答辩组；评阅教师评分

6月14日前 答辩；录入成绩、答辩意见及答辩记录；

答辩结束后1天内 学生提交答辩后的修改稿，即论文定稿