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中日子供の遊びが性格形成にあたえる 影響の比較研究
要 旨:遊びは成長にとって、とても重要な活動であり、子供の世界認識形成を導く、極めて重要な教育である。2010年以降、90年世代の20代の男女が社会に出て社会の主なグループを形成している。現在、情報技術が急速に発展している中で、様々な情報、文化に触れ合う90年世代の20代は極めて特別な世代である。個性が強く、受容能力も高い20代は多くの長所がある反面、オタク、結婚難、ニート[1]などの多様な新たな社会問題も引き起こしている。地理的に隣接し、文化的な相似性もあると思われるゆえに、これらの問題は日本だけではなく、中国においても出現している。90年世代の20代として、自分の性格、特徴への理解を深めるために、筆者は主な遊びの特徴、社会性、文化の背景などから、性格形成に対する影響を分析する。そして、90年世代の20代の特徴を把握し、90年世代の20代に自分を正しく認識させ、社会発展のために努力させたいと考える。最後に、子供の遊びの伝承、改良、革新を重要視させたいと考える。
キーワード:遊び 20代 特徴 社会性 文化の背景 性格養成
目次 要旨 中文摘要 1.はじめに- 1 2.子供の遊びについて- 1 2.1先行研究- 1 2.2子供の遊びの定義- 2 2.3 遊びの特徴及び機能- 2 3.中日の子供の遊び- 4 3.1中国の遊び- 4 3.2日本の遊び- 4 4.遊びが性格形成に与える影響- 5 4.1中日人気の遊び- 6 4.2中日青年性格の相違点- 7 4.3遊びが性格に与える影響- 7 5.おわりに- 9 謝辞- 10 添付1- 11 添付2- 14 注釈- 16 参考文献- 17 |