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要旨:日本の学校いじめ問題は長い歴史があって、この問題を改善するようにいろんな手当を講じているが、なかなか効果がなくて、ますます深刻になる。日本だけではなく、中国も学校いじめ問題で悩んでいて、政府もこの問題を重視し始めて、対策をとっている。本論文は日中両国の学校いじめの現状、原因、取っている対策から研究を展開して、分析してみた。私たちはもっと学校いじめ問題を重視して、有効な対策を取って、学校いじめ問題を改善したい。
キーワード:日本;中国;学校いじめ;原因;対策
目次 要旨 中文摘要 はじめに-1 第一章 いじめとは何か-3 1.1いじめの定義-3 1.2いじめの種類-3 1.3学校いじめの特徴-4 1.4いじめられる人の特徴-4 第二章 日中における学校いじめの現状及び原因-6 2.1日中学校いじめの現状-6 2.1.1日本学校いじめの現状-6 2.1.2中国学校いじめの現状-6 2.2日本における学校いじめ存在の原因-6 2.2.1社会の文化性格-6 2.2.2学校の先生の認識の不足-7 2.2.3家庭愛の教育の欠如-8 2.2.4傍観人の冷淡-8 2.3中国における学校いじめ存在の原因-8 2.3.1メディアの暴力画面の影響-8 2.3.2学校周辺環境の複雑さ-9 2.3.3法律教育の不足-9 2.3.4親の歪んだ認識-9 2.3.5青少年の存在感を求める欲求-10 2.4日本側と中国側のいじめ存在原因の異同点-10 2.4.1共同点-10 2.4.2相違点-11 第三章 いじめに対してて日中における講じている対策-12 3.1日本側の対策-12 3.2中国側の対策-14 3.3対策の効果-14 終わりに-16 謝 辞-17 参考文献-18 |