摘要  太极拳一直以来都在高校体育选修课当中存在重要地位.但是在学习太极拳的过程当中面临的问题比较多，比如课堂枯燥、乏味，教学缺乏创新，学生学习起来相对比较困难，提升空间小等。本文通过实验法、文献资料法、问卷调查法、观察法、比较分析法对四川师范大学2015级公共体育课的两个班级共120余名学生进行调查访谈，分别从音乐对学生学习太极拳的注意程度和音乐在实践教学中的作用进行调查研究，最后得出音乐在太极拳实践教学中具有集中注意力，活跃课堂气氛，提升教学质量的结论，并制定相关对策和建议为学校体育教学提供参考依据和建议。

关键词：音乐 太极拳 教学

目录

摘要

ABSTRACT

前言-1

1.相关概念概述-1

1.1太极拳的价值-1

1.2音乐的健身特点-2

2.2.1在音乐的伴奏下学生学习太极拳的能力有提升-3

2.2.2音乐净化学生身心，课堂氛围好-4

2.2.3音乐有提示作用-5

2.2.4音乐有调整呼吸的作用-5

2.2.5音乐提高学生的学习效果-5

3.在教学实践中合理运用音乐-6

3.1运用音乐的技巧-6

3.1.1技术动作的初步掌握阶段-6

3.1.2完整的动作记忆和使用阶段-6

3.1.3技术动作的完善和升华阶段-7

3.2太极拳配乐教学的顺序和方法-7

4.结语-7

参考文献-9

致  谢-10