需要金币:2000 个金币 | 资料包括:完整论文 | ||
转换比率:金额 X 10=金币数量, 例100元=1000金币 | 论文字数:11807 | ||
折扣与优惠:团购最低可5折优惠 - 了解详情 | 论文格式:Word格式(*.doc) |
摘要:随着秘书行业的不断发展,秘书人员业务范围的扩大,行业内对于秘书人员的要求也有所提高,不仅看重秘书人员基本职业素养,对秘书礼仪形象方面也更加重视。秘书礼仪体现在秘书人员的日常活动中,包含人际交往与事务工作等各个方面,秘书礼仪形象的好坏不仅代表秘书个人的内在修为、涵养,而且还代表着用人单位的对外形象。在交往过程中,秘书人员拥有良好的礼仪形象就会给对方留下一个良好的印象,可以对工作产生促进作用;而不良的礼仪形象则会拉低对方对整个公司的评估,不利于工作的进展。本文从阐释秘书礼仪形象的具体内容出发,首先明确了秘书人员的礼仪会体现在哪几个方面,强调了秘书礼仪的重要性,再通过对实际案例的分析对比在实际工作中,因秘书人员良好礼仪形象和不良礼仪形象对工作产生的不同影响,进一步强调秘书礼仪形象对工作的影响,再对秘书不良礼仪形象产生的原因加以分析,并提出可以通过哪些方式对秘书良好礼仪形象加以培养,为秘书人员提高自身修养、培养良好礼仪形象提供帮助。
关键词:秘书人员;礼仪形象;传统文化;心理素质
目录 摘要 Abstract 绪论-1 一、秘书礼仪的内容-2 (一)服饰礼仪-2 (二)仪容礼仪-2 (三)体态礼仪-2 (四)称呼礼仪-2 (五)致敬礼仪-3 (六)电话礼仪-3 二、秘书礼仪形象对工作的影响-3 (一)秘书不良礼仪形象对工作的阻碍-3 (二)秘书良好礼仪形象对工作的促进-5 三、分析秘书不良形象产生的原因-6 (一)传统文化知识了解的不足-6 (二)理论知识实际运用的问题-7 (三)心理素质上的问题-8 四、秘书良好礼仪形象的培养方法-9 (一)组织进行培训-9 (二)学习传统文化知识-9 (三)学习礼仪知识-10 (四)理论与实践相结合-10 (五)培养良好的心理素质-10 (六)学校加强礼仪与道德的培养-11 (七)学校要加强沟通能力的培养-11 结 论-12 参考文献-13 |