摘要：实验是物理学的基础。随着物理学的慢慢的发展，在物理的学习上理想实验有着越来越重的地位，理想实验它能让实验处在一种想象的，非真实的一个状态,同时它还可以超出一些实际条件所给的一些束缚，到达一种真实实验它不能到达的境界。“想象”贯穿理想实验的始终，所以从某种程度上讲理想实验它还能够达到培养学生创造力和想象力的效果。本文主要是对中学物理“理想实验”在教学发展中意义和作用的研究， 主要从以下几个方面展开

第一部分是对理想实验的研究背景，发展，特点，优缺点以及和非理想实验的区别这几个点来阐明理想实验的发展前景及实用价值。

第二部分是阐述物理学史上中几个著名的理想实验以及对当代物理学史的发展意义。

第三部分是阐述理想实验在教学实践中的重要作用，同时这部分也是是本文的重点，具体阐述理想实验对物理教学的作用和意义。

最后一部分，根据本文所陈述的一些观点总结得出理想实验在物理教学中的一些作用和意义。

关键词：理想实验   物理教学   作用  意义

目录

摘要

Abstract

1绪论-1

1.1研究背景-1

1.2.理想实验的认识-2

2物理学史上中几个著名的理想实验的介绍及其教学意义-4

2.1伽利略的“理想斜面”实验-4

2.2“爱因斯坦列车”理想实验-5

3.理想实验对物理教学的作用和意义 -6

3.1理想实验在物理教学实践中的重要作用-6

3.2理想实验在物理教学实践中的建议和启示-8

3.3在实际物理教学中“理想实验”体现的作用和意义-9

4.总结-10

参考文献-11