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摘要: 几何作为数学学科的一个重要分支,其课程与教学的改革备受关注.本文从教学内容、教学体系结构、教学思想方法等方面,对中学的几何教学体系进行分析,有助于教师更好的处理教学中的某些问题. 关键词 中学几何;教学改革;教学体系分析
根据2003年正式颁布的《数学课程标准》及之前颁布的《数学教学大纲》中几何教学的部分对比发现,无论是教学的内容、结构的编排,还是教学思想和教学手段,其要求都有了一定的变化.这种变化会带来什么挑战?教师在教学时如何处理好这些问题?对中学几何的教学体系进行分析显得尤为重要.本文分为五个部分,从多个角度对中学几何教学体系进行分析.
目录 摘要 Abstract 一、中学几何教学改革综述 二、中学几何教学内容分析 1.课程目标分析 2.教学内容分析 3.课程内容编排方式分析 三、中学几何教学体系分析 1.中学几何教学的价值分析 2.中学几何内容的结构分析 3.中学几何教学中思想方法分析 (1)公理化思想方法 (2)几何变换的思想方法 (3)化归的思想方法 四、总结 参考文献 |