摘要:物理概念在物理学习中属于难度一般、理解却有困难的一部分内容。学生想要学好物理就必须对物理概念的表达及含义如数家珍。本文通过对查找的文献资料进行整理分析，对物理概念进行了明确的阐述，并指出物理概念的运用在我国物理教学中出现的问题，最后提出了一些优化物理概念教学的个人想法，以协助教师教学的顺利进行，提高物理的教学效率。

关键词：物理概念；教学；方法优化

目录

摘要

Abstract

1.前言1

1.1研究背景1

1.2相关的文献综述.1

1.2.1中学物理概念教学的理论研究.1

1.2.2中学物理概念教学的策略研究 1

2.物理概念概述2 

2.1物理概念的定义2

2.2物理概念的内涵和外延2

3.物理概念教学现状与存在的问题3

4.物理概念教学的一般过程.4

5.物理概念教学方法的优化建议5

5.1创设物理概念的环境5

5.2引导学生通过思维加工6

5.3运用物理概念解决问题7

6.总结7

参考文献8

附录9

致谢9