摘要：本论文的课题研究意义在于，对快乐体育思想进行一个理论性的研究，主要从快乐体育思想在体育教学中的具体应用和实施原则，，快乐教育思想目前是我国教育行业乃至世界教育行业的必然发展趋势。随着国家经济、政治以及文化各方面的快速发展，人们的生活质量显著提高，国民的切身关注点也从温饱问题逐渐过渡到了教育问题方面。本文主要针对如何更好地将快乐教学思想融入到体育教育中以及该思想在体育教育行业中的具体应用，快乐体育思想内涵，快乐体育思想在体育教学中的应用，快乐体育的实施原则，我国的体育教学思想的影响，于我国体育教学大纲制定的影响，在体育教学方法中的应用进行简要分析。对快乐体育思想在我国应用中存在的一些问题进行分析并提出一些切合实际的解决方案。

 

关键词　快乐思想；体育教育；教学思想；应用

 

目录

摘要

Abstract

1 前言-1

1.1 研究背景-1

1.2 研究目的及意义-1

1.2.1 研究目的-1

1.2.2 研究意义-2

1.3 国内外相关研究现状-2

1.3.1 国外快乐体育教学研究现状-2

1.3.2 国内快乐体育教学研究现状-2

2 研究对象及方法-3

2.1 研究对象-3

2.2 研究方法-3

3 结果与分析-4

3.1 快乐体育思想内涵-4

3.1.1 促进学生个性的和谐发展-4

3.1.2 尊重学生在体育教学过程中的主体地位-4

3.1.3 和谐的师生关系是体育教学成功的关键-5

3.2 快乐体育思想在体育教学中的应用-5

3.2.1 快乐体育思想-5

3.2.2 在体育目标方面的体现-6

3.2.3 对我国的体育教学思想的影响-6

3.2.4 对于我国体育教学大纲制定的影响-7

3.2.5 在体育教学方法中的应用-7

3.3 快乐体育的实施原则-8

3.3.1 选择科学的教学内容-8

3.3.2 遵循因材施教的原则-8

4 结论和建议-9

4.1 结论-9

4.2 建议-9

参考文献-11

致谢-12