摘要:随着体育新课程标准的实施，音乐已经得到广大体育教师的重视，在学校体育教学中得到广泛应用。本论文通过文献资料法、访谈法、观察统计等方法对音乐在体育教学中的作用进行研究，旨在说明教学中引入音乐，不但可以激发学生的体育学习兴趣，提高注意力，帮助学生理解和掌握动作,且还可以使教学达到更完美的效果。

关键词: 音乐; 体育教学; 运用

目录

摘要

Abstract

引言3

研究对象3

研究方法3

1．文献资料法4

2．个人访谈法4

3 . 观察统计法4

1. 音乐在体育教学中的作用4

1.1发展学生的节奏感与韵律感促进学生的身心健康发4

1.2调动学生的激情，提高练习的兴趣4

1.3促进学生能量的释放，提高生理技能，推迟疲劳的现5

1.4音乐节奏对运动负荷的控制作用6

2. 体育教学中音乐的选择7

2.1要按照教学需要选择音乐，增强教学的实用性7

2.2根据学生生理机能活动能力变化规律选择音乐8

2.3根据学生动作技能形成的规律在适当阶段运用音乐9

3. 对配乐体育教学该注意的问题10

3.1不宜在新授课中运用音乐教学10

3.2所选音乐的内容要健康、积极向上11

3.3 并非所有的项目都适用于配乐教学11

3.4不宜在新授课中运用音乐教学11

3.5不宜在上课班级多的时候用使用音乐12

3.6不宜在课上经常使用音乐12

4.结论与建议12

5.参考文献14