摘要:近年来，随着素质教育的推进，全面健身的普及，健康第一终身体育的指导思想的影响，社会对体育方面的人才提出了更多更高的要求。在这个大的前提之下我国乒乓球教学界对乒乓球教学在教学模式，教学方法以及乒乓球考核方法上进行了尝试性的改革。本文通过运用文献资料法、问卷调查法、数据统计法、逻辑分析法等对四川师范大学体育教育专业乒乓球普修课考核方法进行了深入的调查研究。四川师范大学体育教育专业乒乓球普修课考核方法主要在理论，技术，实战，平时成绩等方面。本文重点对四川师范大学体育教育专业的考核内容、各项内容所占的比例以及在考核内容上制定的标准等做出了深入的研究和探讨。通过分析总结，对四川师范大学体育教育专业乒乓球普修课考核方法进行了较为客观的了解和分析，为四川师范大学建立适应乒乓球普修课教学要求更为合理的考评体系提供参考。

关键词：乒乓球、体育教育、普修课、考核方法

目录

中文摘要

Abstract

1前言2

2研究对象与方法-2

2.1研究对象-2

2.2研究方法-2

2.2.1文献资料法2

2.2.2问卷调查法2

2.2.3数据统计法2

2.2.4逻辑分析法2

3结果与分析-3

3.1对川师大体育教育专业乒乓球普修考核内容的研究与探讨3

3.1.1考核内容受学时的影响3

3.1.2考核内容使学生能胜任中小学乒乓球课教学3

3.1.3考核内容对学生学习过程有着较大的影响4

3.2对川师大体育教育专业乒乓球普修考核内容比例的研究与探讨4

3.3对川师大体育教育专业乒乓球普修考核标准的研究与探讨5

3.4对川师大体育教育专业乒乓球普修课考核方法的合理性的研究与探讨 6

4结论与建议6

4.1结论6

4.2建议7

参考文献7

附录8

致谢9