摘要:在新课程改革的背景下，各级教师及社会各界人员越来越认识到小学体育学习的重要性，为此，通过访问调查，社会各界人士都认为小学阶段体育学习对学生以后的学习及身体健康的发展的具有重要意义。本文采取文献法、问卷调查法，访谈法来探究小学阶段体育学习困难群体产生的原因及干预措施的研究，旨在通过该研究让大家更加了解小学阶段体育学习的重要，希望对自己及其他各级教师或其他教育爱好者有所帮助或借鉴。

关键词：小学阶段、体育教学、学习困难群体

目录

摘要

ABSTRACT

1、前言

1.1.当前国内外对学习困难的认识

2.2当前国内外对体育学习困难的认识.

2、研究对象与方法

2.1研究的对象.

2.2文献资料法

2.3访谈法

2.4问卷调查法

3、研究的结果与分析

3.1体育学习困难群体的慨念与筛选.

3.2体育学习困难群体产生的影响因素

4、结论与建议.

参考文献.

谢辞