摘要：实习期间，在指导老师的帮助下，熟悉了中小学行政与后勤的主要业务活动，对中小学行政管理、中小学财务管理、中小学后勤管理等进行了系统的学习。将理论知与实际工作相结合，在不断地尝试和实践提高自己的专业水平,为接下来的工作做一定的准备。现将毕业实习的具体情况及体会作一系统的总结。

关键词：田庄中学；行政与后勤；反思与总结

1 实习单位简介

平度市田庄镇田庄中学位于田庄镇驻地永盛街东侧，始建于1971年，2000年迁校。新校占地面积56968平方米，建筑面积9245平方米，现拥有24个教学班，在校学生1400余人，教职工106名，学校师资力量雄厚，25%以上为平度市级优秀教师、优秀专业人才或骨干教师、教学能手，大学本科学历占52%以上。学校拥有综合性教学大楼一座，各种设施配套齐全，校园网、闭路电视系统、多媒体室、语音室、计算机教室等各种专用教室一应俱全，是一所教育教学设施齐全、教学成绩一流的乡镇初级中学。

2 实习主要过程

此次实习的目的在于通过在平度市田庄镇田庄中学的实习，熟悉中小学的行政和后勤主要活动，工作的操作流程以及工作制度等。实习过程主要包括以下几个阶段：

首先，了解学校情况，了解相关工作及规章制度。

其次，学习行政管理、财务管理和后勤管理在学校的实际工作任务，并在老师的指导下完成相关工作。积极与老师进行交流，做到理论与实际相结合。

最后，总结实习经过，并完成实习手册、实习报告、实习作业。

3 实习主要内容

刚到学校的第一周，主要是了解学校的基本情况，学习中小学行政与后勤的相关知识，熟悉学校的机构设置，并与老师进行交流了行政管理、财务管理、后勤管理的相关问题，并着重讨论了农村中小学的财务管理问题。通过交流，使我深刻的认识到，不管是行政管理，还是后勤和财务管理，都突出了以教学为中心，强化为学生服务的宗旨。

现代管理理论认为，管理机构的设置要体现封闭原理，所谓封闭原理，就是管理系统由指挥系统、执行系统、接收单位和反馈机构组成。指挥中心根据新的情况，向执行机构发出新的工作指令；执行机构根据指挥中心的指令向接受单位进行指令的解释和实施；接受单位在正确理解指令意义的基础上进行实际行动，并将执行的结构和指令执行后的表现传达给反馈机构；反馈机构对获得的信息进行加工处理，找出指令完整执行的部分和指令的偏差，并将执行结构反馈给指挥中心，完成指令执行的一个环节。指挥中心根据反馈机构反馈的信息进行再次的整理和加工，调整和修正指令，再次向执行机构进行指令分配…….这就是一个指挥与执行的体系。在实习中，要将理论与实际相结合，才能有自己更深刻的认识。

第二周到第六周主要在老师的带领下，协助老师完成一些行政、财务、后勤的工作。这些工作虽然比较杂乱，但必须认真落实好，才能保障日常教学的正常进行。

协助老师做好校务公开工作。校务公开是教育领域中的一项重要的民主政治建设的举措，是学校民主管理的有效途径。学校的校务公开包括重大决策的公开、财务公开和热点问题的公开，涉及到学校的年度预算结算、收支情况，公务往来招待费用，领导干部廉洁自律，教师干部岗位聘任、职称评聘、奖酬金分配，学校物资采购等。校务公开的内容要根据学校的实际情况出发，把社会和教职工关注的问题作为主要的公开内容，及时更新校务公开栏的信息。

学校的财务管理主要做好编制预算和决算，建立健全财务管理制度。学校利用假期时间对学校进行的重新规划和维修，包括餐厅的整改、校门圆柱及围墙的维修、教学楼地板和墙面的整修以及正在重修的操场，都要做好报告和预算等，分析研究学校财务工作，整理存档，妥善保管。

学校的后勤工作相对于教学工作被认为是“二线”工作，其实学校后勤也是学校工作的重要组成部分，没有良好的后勤保障，教学工作就没有了物质基础，要想获得良好的教学效果是不可能实现的，而且学校后勤工作还涉及到广大师生的切身利益。所以，加强学校的后勤管理也非常重要。学校后勤管理的主要内容包括校园环境管理、校产管理、财务管理、生活管理等。具体到学生的宿舍管理、教学楼、办公室、辅助用房等。还有涉及到很小的如教室的黑板的材料是否反光问题，购置供教师使用的便捷小黑板，教室的日光灯等问题。实验室的设备管理、登记造册，图书馆的设备、借阅记录、图书保管等。

第七周和第八周分别是在寒假前后，在协助教务处做好学期测评外，还要准备家长会和寒假相关工作。下发《致家长的一封信》（家长签字并填上家长意见以后，开学当天以班为单位上交并做好统计汇总工作），开好放假专题会，逐项给学生讲清楚。放假前开好学生安全教育专题会，高度重视放假前的安全教育工作，加强学生交通安全、食品安全、烟花爆竹、防中毒、防触电等。放假检查门窗是否关好、清理好教室、楼梯走廊、卫生区、宿舍、厕所等卫生。清除干净考试门签和教室内桌子考号。另外还有班级文化创建任务，要求各班对年后班级文化创建提出初步设想，假期动员集体智慧，集思广益，围绕各班情况，本着节约的原则办出特色的教室文化，为校园文化建设添彩。

4 实习的主要收获和体会

在这次八周的实习中，我最大的收获就是对学校工作有了更深刻的认识，这种认识不同于学生阶段的认识。在将专业知识与实践相结合的同时，其他方面的收获也是非常大的，学到了许多学校里所学不到的经验与教训。作为一名即将走出校园的大学生，这次的毕业实习无疑成为了我踏入社会前的一个很好的试炼，为我今后更好地投入工作指明了方向。

首先，让我意识到理论知识与实践的差距。在学校里总是在被灌输知识，近乎是得过且过，自己根本没强烈的求知欲。然而这次实习，www.eEELw.com却让我深刻地感受到了自己的知识的贫乏，不能将专业知识系统的掌握。通过这次的实习，给了我与众不同的学习机会，增强创新和推断的能力，掌握自学的能力。

其次，我学会工作中应具有高度的责任心。整理暑假维修费用的结算清单并不需要任何的专业水平，然而一叠数字的填写计算，需要耐心、细心，任何一点差错就会造成严重的影响。类似的工作还有很多，看似简单，却是失之毫厘差之千里的结果。所以我对自己的岗位，自己的工作具有高度的责任心，做到事中细心事后检查，避免差错的产生。

最后让我学会如何与人相处。从曾经的学生，面对现在的工作，需要角色上的转变和适应。在老师们的安排和指导下，实习下来非常的顺利自在，老师的理解和帮助，让我很快融入到工作的状态中，和老师相处的非常融洽。我相信，真诚相待，不管在哪的人际交往中都至关重要。

通过这次的实习，让我更清楚地了解自身的优势和不足，也让我更为深刻的认识到行政与后勤工作的重要性，让我学到了很多东西。奉献和自律是从事行政后勤工作的前提，不管是在企业还是在各种单位，如果基本的做不到，就不可能成为一名合格的行政后勤工作人员。还要做到善于沟通，积极创新，不能闭门造车，更不能不理解领导的意图，特立独行。拥有良好的沟通能力、不断创新的精神显得尤为重要。用心是做好行政后勤工作的终极法宝。行政管理不应该只是管理，应该首先做到关怀，行政后勤不光具有较强的执行力，做好各项工作即可，而且是要顾及到所有的工作对象，细微之处见真情，将各项工作反复琢磨，细节做到极致，才能使一个组织协调有序运转。所以在工作中，要时刻做到以学生发展为中心，以教学为中心。在这次的实习中，不管是工作还是处事，我都有了很大的提高，也有了对以后进入社会工作的信心的动力，为以后的工作打下一定的基础，学到了很多仅靠老师讲述无法学到的东西。而这些，我相信是我最大的收货，最有价值的经历。