小学数学课堂教学论文.docx

资料分类:本科论文 上传会员:小蚊子 更新时间:2019-03-16
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题目:基于小学数学教学探讨学习迁移能力的培养

摘要: 学习迁移是数学学习过程中的常见现象之一,并且它在小学数学教育教学中发挥着至关重要的作用。新课程标准中小学数学教学的目的不仅是让学生获得基础知识,还要在此基础上拥有广大的、创造的、使用的能力。在小学数学教学中迁移能力的培养有着不可或缺的价值和意义,特别是“举一反三,触类旁通”这些数学思想有助于学生自主学习能力的培养。以学习有关迁移的理论为基础,熟悉并把握数学学习中的迁移规律,研究与发现影响小学数学迁移的重要因素,结合小学数学学科的特点,实施促进数学迁移能力提高的教学策略,并在实际教学中对具体教学设计进行研究。

【关键词】迁移能力;小学数学;教学策略

 

目录

摘要

Abstract

引    言-1

1 学习迁移理论-1

1.1学习迁移理论的概念-1

1.2传统迁移理论-1

1.3当代迁移理论-2

2 学习迁移能力的功能-3

2.1有助于提高学习效率-3

2.2有利于学以致用-4

2.3有利于开拓创新思维-4

3 数学教学概述-5

3.1教学概念-5

3.2数学教学-6

4 小学数学学习迁移的影响因素及教学策略-6

4.1影响因素-6

4.2创设有意义的问题情境,激发学习迁移-7

4.3扎实学科知识,夯实迁移基础-7

4.4优化学习方法,引导学习迁移-8

5 小学数学迁移能力培养的具体实践-8

5.1创设有意义的问题情境示例-8

5.2扎实学科知识,夯实迁移基础示例-8

6 总结-9

参考文献-10

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上传会员 小蚊子 对本文的描述:一方面迁移能力是一种学习对于另一种学习的影响,数学学科知识本身具有连贯性、逻辑性和严谨性的特点,使得必须与其他学科知识紧密的联系在一起,促进知识之间的相互联系;另......
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