摘要:随着教育政策制度的探索和改革，国家对素质教育制度的不断完善，在教育教学中培养学生的综合素养要求越来越高，特别是在小学教育教学中，对学生综合能力的培养也有着越来越高的要求。本文所探讨是新课程改革下一种较为普遍有效的教学模式。探究式教学方法能够较好的培养学生的创新能力，提高学生的动手能力，应用实践的能力，学习新知以及分析问题并解决问题的能力，合作交流的能力等全方面的发展。因此探究式教学在教学实践中有着非常广泛的应用。

关键词：小学数学；探究式教学；策略

目录

摘要

Abstract

1.引言1

2．小学数学探究式教学的理论依据2

3.小学数学探究式教学的必要性和可行性2

4.小学数学探究式教学的有效策略2

4.1明确教师在小学数学探究式教学中的定位2

4.2制定明确的教学目标和教学内容3

4.3营造民主的、学生自主探索教学环境4

4.4组织行之有效的探究活动4

4.5采用多方面综合参考的评价机制6

5.小学数学探究式教学的教学实例6

6.结语9

参考文献  10

致谢  11