目  录

摘  要

ABSTRACT

引  言-1

一、“丧偶式家庭”子女教育基本理论-1

（一）“丧偶式家庭”-1

1、概念界定-1

2、“丧偶式家庭”与单亲家庭的区别-1

（二）“丧偶式家庭”子女教育-2

1、“丧偶式家庭”子女教育的特点-2

2、“丧偶式家庭”子女教育的类型-3

二、“丧偶式家庭”子女教育现状-4

（一）亲子关系紧张-4

（二）性别教育失衡-5

（三）家校合作不畅-6

三、“丧偶式家庭”子女教育存在问题的原因分析-7

（一）社会环境的影响-7

1、家庭经济压力增大-7

2、孩子的学业压力大-7

（二）传统婚姻观念的影响-8

1、父母的家庭责任感不平衡-8

2、传统家庭任务分工的桎梏-8

（三）针对家庭教育的宣传力度不够-8

1、家庭成员自身对教育的理解参差不齐-8

2、社会、学校对家庭教育的缺乏有效干预-9

（四）政府应对家庭教育相关体制的欠缺-9

四、处理“丧偶式家庭”子女教育问题的途径-10

（一）政府加强社会对家庭教育的宣传管理-10

1、发挥大众传媒的引导功能-10

2、明确全责完善教育立法-10

（二）学校对“丧偶式家庭”子女教育的有效干预-10

1、发挥学校教育主导作用-10

2、调整“丧偶式家庭”教育方式-11

3、开设专门的心理健康教育课程-11

结  语-11

参考文献-13

附  录-14

致  谢-16

 

摘要：本文以现阶段社会中的“丧偶式家庭”子女作为研究对象，对“丧偶式家庭”子女教育的现状和存在的问题进行综合研究和分析，将“丧偶式家庭”社会新闻事件与中学阶段学生的问卷调查相结合，从社会环境、传统观念、教育观念等角度提炼出“丧偶式家庭”子女教育存在问题的原因，并通过研究典型影视案例《我们都要好好的》分析社会舆论对“丧偶式家庭”子女教育的影响，为改善“丧偶式家庭”子女教育提供可行性建议，包括学校通过创新教育引导家长形成健康的家庭责任意识；社区通过家庭教育系列特色活动使家长做到理论与实践相结合，将家庭责任教育落到实处；对家长在子女教育上的权利和义务的法律性规定，能更好地明确并保障各方权利与义务。

 

关键词：“丧偶式家庭”；子女教育；改善策略