目  录

摘  要

ABSTRACT

一、新媒体概述-1

（一）新媒体概念-1

（二）新媒体传播特征-2

1.信息传播的交互性和即时性-2

2.信息传播的开放性和共享性-2

3.信息传播的数字化和个性化-3

二、新媒体对高校思想政治教育的影响-3

（一）新媒体给高校思想政治教育带来的积极影响-3

1.从学校管理层面来看，提高了行政效率和水平-3

2.从教师教育层面来看，丰富了教学的内容和形式-4

3.从学生发展层面来看，促进了大学生的良性发展-4

（二）新媒体给高校思想政治教育带来的消极影响-5

1.加大了高校管理的难度-5

2.教师的主导地位受到一定冲击-6

3.大学生受到非主流的价值观侵蚀-7

三、运用新媒体创新高校思想政治教育工作新局面-7

（一）学校方面：创新使用新媒体，提高综合效益-7

1.加强媒体设施建设，提升高校文化实力-8

2.加大政策宣传力度，提高人员素质水平-8

（二）教师方面：革新理念，创新教学内容和方法-8

1.革新传统教育理念，推动思政工作建设-8

2.提高教师媒体素养，创新教育教学内容-9

（三）学生方面：提高核心竞争力，力促全员全面发展-9

1.提高思育核心竞争力，促进学生全面发展-9

2.培养网络意见领袖，增强学生言论自由-9

总结-10

参考文献-11

附录-13

致谢-19

 

摘要：围绕“运用新媒体新技术使思想政治工作活起来，增强时代感和吸引力”的目标，积极探讨运用新媒体创新高校思想政治教育工作的新局面，是当前的一项重要课题。本研究主要包括以下内容：先是剖析新媒体概念和传播特征，以江苏省高校为例，开展问卷调查，收集样本进行实证分析，得出目前高校运用新媒体开展思想政治教育工作的现状，再从积极和消极两个方面论述新媒体给高校思想政治教育工作带来的影响，进而从学校、教师、学生三个层面，提出相应对策，从而不断增强高校思政工作的时代感和吸引力。

 

关键词：新媒体； 高校； 思想政治教育工作； 创新