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摘要:本设计为徐州市树人中学教学楼设计,主体为4层框架结构,该毕业设计是工业与民用建筑方向毕业设计,主要包括建筑设计和结构设计。 建筑设计需要依据有关规划文件,设计定额和指标,任务书等结合建筑功能要求,建筑经济以及建筑艺术等多方面的问题,进行设计并绘制成建筑图纸。建筑平面表示建筑物在水平方向房屋各部分的组合关系。对于建筑平面设计主要考虑其功能要求。教学楼为公共民用建筑,应有较大的交通空间和使用空间,因此,本课题采用大跨度框架结构以满足使用要求。较大的交往空间可充分满足人流的疏散及设备的运输。建筑设计主要包括建筑平面设计、立面设计、剖面设计和楼梯等设计。 结构设计采用框架设计。框架结构是由梁、柱、节点及基础组成的结构形式。其优点在于建筑平面布置灵活,可以适应不同的房屋造型。结合建筑设计的平面布置,本课题宜采用横向承重的框架结构形式,现浇楼板,方形截面柱。结构设计主要包括框架梁设计、柱设计以及基础设计等。
关键词: 建筑设计;结构设计;教学楼设计;框架结构设计
目录 摘要 Abstract 引 言-1 1 建筑设计-2 1.1 工程概况-2 1.2 工程设计依据-2 1.2.1 设计原始资料-2 1.2.2 规范-4 1.3 建筑设计的目的和要求-4 1.4 建筑平面设计-5 1.4.1主要的房间设计-5 1.4.2 交通联系部分的设计-6 1.5建筑的剖面设计-7 1.5.1房间各部分高度的确定-7 1.5.2 层数的确定-7 1.6建筑体型和立面的设计-8 1.6.1影响体型和立面的因素-8 1.6.2体型设计-8 1.6.3立面设计-8 1.7 构造设计-8 1.7.1影响建筑构造设计的因素-9 1.7.2建筑构造设计的原则-9 1.7.3墙体和基础设计-9 1.7.4楼地面设计-9 1.7.5屋顶设计-10 2 结构设计-11 2.1 结构体系的选择-11 2.1.1 框架结构组成-11 2.1.2 框架结构种类-12 2.2 变形缝的设置-12 2.3 结构布置及结构计算简图的确定-12 2.3.1 结构布置-12 2.3.2 确定梁柱截面尺寸-13 2.3.3 计算简图的确定-13 2.4 荷载计算-14 2.4.1 恒载计算-14 2.4.2 活荷载计算-18 2.5 竖向荷载作用下的内力计算-19 2.5.1 竖向恒荷载作用下的内力计算-19 2.5.2 竖向活荷载作用下的内力计算-25 2.6 地震荷载作用下的内力计算-30 2.6.1 分层计算重力荷载代表值-30 2.6.2 框架梁刚度计算-31 2.6.3 框架柱刚度计算-31 2.6.4 结构自振周期计算-32 2.6.5 水平地震作用计算-33 2.6.6 地震作用下的变形验算-33 2.6.7 水平地震作用下的内力计算-34 2.7 内力组合-42 2.7.1 梁的弯矩组合计算-42 2.7.2 梁的剪力组合计算-53 2.7.3 柱的内力组合计算-53 2.8 梁柱截面设计-55 2.8.1 框架梁截面设计-55 2.8.2 框架柱设计-58 2.9 板的配筋设计-62 2.10 楼梯设计-63 2.11 基础设计-65 小 结-71 参考文献-72 致谢-73 |