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摘要:法国作为旅游教育发达的国家之一,在培养旅游业人才方面与中国有着非常大的差异,他们在教育的理念、教学模式和教学方法等方面有许多值得我国高校学习借鉴的地方。本文分析了法国旅游教育的发展特点及我国高校旅游教育的现状,探讨比较两国教育在教育理念、课程设置、师资要求、对学生就业的影响等方面,针对我国培养应用型复合人才发展现状,笔者总结并提出可行的建议与发展新思路。
目录 摘要 Abstract 一、引言-1 二、法国旅游教育的特点-1 三、中国高校旅游教育的现状及问题分析-2 (一)课程设置不够合理,在内容上出现大部分重叠的情况-3 (二)知识体系不够优化,专业基础课基本丧失其本来的效用-3 (三)缺乏特殊的教学模式,仍以“填鸭式”与“单一的输出式”教学为主-4 (四)选修课和拓展知识课占总学时的比重较低-4 (五)旅游业“通才”的教育模式不能满足市场多元化的需求-5 四、中法旅游教育的比较-5 (一)教育模式和方法-5 (二)课程设置-6 (三)文凭和学位制度-8 (四)师资力量-9 (五)语言要求-10 五、法国旅游教育对我们的启发与建议-11 (一)调整课程设置与学时的安排,删减在内容上重复的课程,增加拓展知识面的专业选修课-11 (二)提高学生的语言能力和塑造学生各方面的商业素质-11 (三)加强对师资力量的建设-11 (四)解决高校与企业、机构的对接问题-12 (五)大力发展短期的职业教育-13 六、结语-13 参考文献-14 致谢-16 |