摘要:本论文通过文献阅读，调查问卷，经验总结等方法对地理教学中防灾减灾教育进行研究。首先通过文献阅读，我从前人的文献中了解了现如今国内外防灾减灾教育的现状，以及灾害和灾害教育的重要性。再者我通过调查问卷的方法，简单的了解到了现在中学生的防灾减灾意识较为薄弱，问卷内容主要包含了校园防灾减灾演练，中学生的灾害经历，中学生对于灾害的了解程度以及是否具有相应的避灾能力，中学教师灾害教育是否有效等。然后分析教学设计案例，找到提高防灾减灾教育效果的途径。最后结合前人的经验进行总结，我认为有以下方法可以提高地理教学中防灾减灾的教学效果：1采用多媒体手段的教学方式；2在地理课堂中树立防灾减灾意识；3与乡土地理教学相结合提高防灾减灾教学的针对性。

关键词：防灾减灾；地理教学；灾害；教学方式

目录

摘要

ABSTRACT

1.绪论1

 1.1 研究背景1

 1.2 研究目的及意义1

 1.3 研究思路1

2.国内外地理防灾减灾教育研究进展2

 2.1 灾害的概念2

 2.2 国际防灾减灾教育研究进展2

 2.3 中国防灾减灾教育研究进展3

3.案例3

 3.1 《自然灾害》教学设计3

 3.2 案例分析5

4.地理教学中融入防灾减灾教育方法6

 4.1数据支持6

 4.2运用多媒体的地理教学7

 4.3在课堂上树立灾害意识7

 4.4乡土地理结合防灾减灾8

5.结论9

参考文献10

附录10