摘要：文学作品阅读题是高考语文的重要组成部分，也是学生考试的难点。考察近八年江苏高考文学作品阅读题可以发现：作为命题依据的教学大纲和考试说明基本没有变化；作为阅读材料的文学作品，体裁以小说、主题以积极向善为主，内容上包含着中国与外国现代生活；试题主要考察理解、分析、鉴赏、想象等能力。调查教学的主体面对文学作品阅读题的困扰，探寻其中的问题与症结。在以上两个方面考察与分析的基础上，针对性地提出复习策略。

关键词 江苏省；高考语文试卷；文学作品；阅读题

目录

摘要

Abstract

1 绪论-1

2 文学作品阅读题命题依据-2

2.1 文学作品阅读命题与教学大纲-2

2.2 文学作品阅读命题与考试说明-2

3 文学作品阅读材料与试题分析-3

3.1 文学作品阅读材料分析-3

3.1.1 文学作品阅读体裁变化-3

3.1.2 文学作品阅读篇幅变化-4

3.1.3 文学作品阅读题材特点-4

3.2 文学作品阅读考试试题分析-6

3.2.1 文学作品阅读考试试题的题型、题量与分值变化-6

3.2.2 文学作品阅读题考察能力层次与难易程度分析-7

4 文学作品阅读题相关调查-9

4.1 文学作品阅读题相关调查-9

4.1.1 实地访谈-9

4.1.2 调查问卷-9

4.2 关于调查结果的分析-10

4.2.1 关于老师实地访谈结果的分析-10

4.2.2 关于学生调查问卷结果的分析-11

5 文学作品阅读题的复习策略-12

5.1 教师角度——实际教学-12

5.1.1 发展兴趣教学，注重学生文学素养与创新能力的培养-12

5.1.2 指导学生学习正确的答题技巧，增强理解能力与语言概括-12

5.2 学生角度——针对复习-13

5.2.1 多阅读相关书籍，多训练多积累-13

5.2.2 掌握答题技巧，提高答题能力-13

结语-15

致谢-16

参考文献-17

附录-18

附录1 江苏省语文高考文学作品阅读题调查问卷-18

附录2 江苏省语文高考文学作品阅读题调查问卷结果报告-20