摘要：中学写作教学存在着教学理念停滞不前、教师自身写作能力不足、写作训练的简单粗暴等问题，这种比较尴尬的教学现状使得写作教学的改革要求十分迫切。根据语文课程标准中对中学写作教学的要求，本文试图寻求一种新的教学形式。结合新媒体时代的发展趋势，并借鉴电视短片的创作特点，将其运用于写作教学中，促进中学写作教学的进行。本文通过电视短片创作与鉴赏对中学写作教学的作用阐述电视短片促进中学写作教学的策略，从而探寻新颖的写作教学模式，激发学生的写作兴趣，使得写作教学的课堂更深入人心。

关键词：电视短片；写作教学；策略

目录

摘要

Abstract

一、中学写作教学现状-1

（一）教学理念的停滞不前-1

（二）教师自身写作能力不足-2

（三）写作训练的简单粗暴-2

（四）写作教学改革势在必行-2

二、电视短片的特点与创作要求-4

（一）电视短片的特点-4

（二）电视短片的创作要求-5

三、电视短片对中学写作教学的促进影响-7

（一）电视短片创作与鉴赏对中学写作教学的作用-7

（二）电视短片促进中学写作教学的策略-8

参考文献-14