摘要：在教学中，老师的主导作用不仅是准确把握整个教学的过程，也是充分发挥教师的主体作用的基础和保障。学生的主体地位是教师“以学生为本”的过程，要充分发挥了学生的主观能动性，促进了学生的成长。门雨红老师一直强调要做到教与学并重,把培养老师的社会主导作用与学生的社会主体作用最佳有效地紧密结合在一起,使得学生们掌握了更多、更广泛、更灵活。本文讲分四章来对门雨红老师的课例《动物王国开大会》进行研究。

关键词：门雨红 童话故事 课例

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摘要

Abstract

引言-4

1. 注重构建情境-4

1.1自然流畅，完成目标-5

1.2形象生动，快乐入题-6

2. 激发学生兴趣-6

2.1阅读提问，人人参与-7

2.2多方式读，培养兴趣-7

3. 采用长文短教-9

3.1仔细审题，明确主题-9

3.2巧妙设问，注重引导-9

4. 联系生活实际-11

4.1回归整体，以图统文-11

4.2链接生活，学会运用-12

结语-13

参考文献-15

致谢-16