摘要：通过调查分析辅导班盛行的原因，结合数据分析辅导班的好坏及其对小学生产生的影响。调查结果表明：由于教育发展的不均衡、社会风气的不良影响以及家长的各种不良心理，导致校外辅导班的数量急剧增多；而校外辅导在一定程度生对提高学生成绩有主要作用；但与此同时也给学生的身心发展带来了不可忽视的消极影响。为了避免家长盲目地给孩子报班，正确认识课外辅导的作用，国家应改革升学考试制度，校外的辅导机构应依据自身的特色办学，作为家长要尊重孩子的想法，共同努力，促进孩子的健康成长。

关键词：校外辅导，学业成绩，身心发展，建议

目录

摘要

Abstract

1  绪论

1.1  问题的提出  3

1.3  概念界定  3

1.4  研究方法  3

2  校外辅导的现状及影响因素  3

2.1  校外辅导的现状  4

2.2  影响学生参加补课的因素  5

3  校外辅导对小学生的影响  7

3.1  学业方面  7

3.2  身心发展方面  9

4  研究建议 11

4.1  对教育主管部门的建议 10

4.2  对校外辅导机构的建议 11

4.3  对家长的建议 11

结论  13

参考文献  14