小学数学教学中模型思想的应用研究.doc

资料分类:小学教育 上传会员:红叶子 更新时间:2020-03-05
需要金币1000 个金币 资料包括:完整论文 下载论文
转换比率:金额 X 10=金币数量, 例100元=1000金币 论文字数:4828
折扣与优惠:团购最低可5折优惠 - 了解详情 论文格式:Word格式(*.doc)

摘要:现代教育普遍关注小学数学的模型思想的建立。数学模型一般是通过专业的教学语言来表达的,数学模型具有精准度高、形象、便于理解等优势。可以直观的让学生将数学问题在头脑中形象化、生活化,提高学生的做题质量,促进学生发散性思维的养成。

关键词:小学数学,模型思想,应用

 

目录

摘要

Abstract

1 前言-4

2 小学数学模型思想的教学中存在的问题-4

2.1 学生对模型思想的理解存在偏差-4

2.2 教师未能明确数学模型思想的教学目标-4

3 小学数学教学中模型思想的应用的意义-4

3.1 有助于培养学生应用数学的意识-4

3.2 有助于提高数学课的课堂效率-5

3.3 有助于提高学生学习数学的兴趣-5

3.4 有助于提高学生的数学素养-5

4 在小学数学教学中应用模型思想的方法-6

4.1 创设情境,感知数学模型思想-6

4.2 参与探究,初步感知建模过程-6

4.3 解决问题,学会应用模型思想-7

4.4 提供变式,深入理解模型思想-7

结  论-9

参 考 文 献-10

相关论文资料:
最新评论
上传会员 红叶子 对本文的描述:学生在学习数学过程中,需要应用于模型思维的课题往往来自于我们的日常生活,最终回归到现实生活中。因此,当我们经常把数学模型应用到我们的日常数学教学中时,学生会随着时......
发表评论 (我们特别支持正能量传递,您的参与就是我们最好的动力)
注册会员后发表精彩评论奖励积分,积分可以换金币,用于下载需要金币的原创资料。
您的昵称: 验证码: