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摘要:随着国家的发展、社会对人才的需求,因此对儿童数学教学的方法以及实施的方式,也在不断的进行深思和改革。 本设计侧重于绘本在数学课堂中的教学设计。在理解绘本和该年龄段学生身心发展的基础上,通过数学绘本在数学课堂中进行教学。把数学绘本和课堂融为一体,使孩子在阅读、讨论、探索和操作中掌握数学概念,并将其在他们的生活中广泛应用。让孩子能够从数学绘本中听到故事、看到图画,发展并增强孩子的阅读能力,让孩子体会到数学中逻辑思维方式的趣味性等,最终获得感性、具体的数学经验。 关键词:数学绘本,绘本教学,教学设计
目录 摘要 ABSTRACT 一、选题背景-4 二、文献综述-5 (一)核心概念界定-5 (二)本课题的研究现状及发展趋势-6 (三)研究的价值和意义-9 三、设计说明-11 (一)设计理念-11 (二)教材分析-12 (三)学情分析-12 四、教学过程设计-14 (一)教学目标设计-14 (二)教学内容设计-14 (三)教学方法与手段设计-15 (四)教学组织形式设计-16 (五)板书设计-16 五、教案设计-17 六、教学反思-22 七、教学实录-24 参考文献-30 致谢-31 |