数学绘本《燕子,你还记得吗》教学设计.doc

资料分类:小学教育 上传会员:章老师 更新时间:2020-07-06
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摘要:随着国家的发展、社会对人才的需求,因此对儿童数学教学的方法以及实施的方式,也在不断的进行深思和改革。

本设计侧重于绘本在数学课堂中的教学设计。在理解绘本和该年龄段学生身心发展的基础上,通过数学绘本在数学课堂中进行教学。把数学绘本和课堂融为一体,使孩子在阅读、讨论、探索和操作中掌握数学概念,并将其在他们的生活中广泛应用。让孩子能够从数学绘本中听到故事、看到图画,发展并增强孩子的阅读能力,让孩子体会到数学中逻辑思维方式的趣味性等,最终获得感性、具体的数学经验。

关键词:数学绘本,绘本教学,教学设计

 

目录

摘要

ABSTRACT

一、选题背景-4

二、文献综述-5

(一)核心概念界定-5

(二)本课题的研究现状及发展趋势-6

(三)研究的价值和意义-9

三、设计说明-11

(一)设计理念-11

(二)教材分析-12

(三)学情分析-12

四、教学过程设计-14

(一)教学目标设计-14

(二)教学内容设计-14

(三)教学方法与手段设计-15

(四)教学组织形式设计-16

(五)板书设计-16

五、教案设计-17

六、教学反思-22

七、教学实录-24

参考文献-30

致谢-31

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最新评论
上传会员 章老师 对本文的描述:数学绘本创设出孩子喜欢并且熟悉的情境,并很有技巧地把数学知识融入到其中,使抽象化为形象,把枯燥变为有趣,并将各领域的知识内容自然地整合起来。通过一系列操作让孩子掌......
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