大拇指教育(一个不可或缺的教育智慧)赏识教育.doc

资料分类:小学教育 上传会员:米高 更新时间:2020-10-08
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摘要:大拇指教育指的是赏识教育,就是以发展和欣赏的眼光去看待学生,尊重差异,肯定每个学生身上都存在着不可估量的潜在能力,及时鼓励与赞扬,树立学生的自信心和保持积极向上的精神状态。本文着力探讨赏识教育功能及实施方法,希望通过此研究能为教师的教育教学工作提供指导。

关键词:大拇指教育;赏识教育;功能与方法。

 

目录

摘要

Abstract

引言 1

一、小学大拇指教育常见误区1

(一)赏识空泛,没有针对性2

(二)赏识缺乏公平性2

(三)赏识教育中的“晕轮效应”2

(四)赏识与批评相矛盾3

二、大拇指教育的显性功能3

(一)增强学生的自信心3

(二)构建和谐的师生关系3

(三)激发学生的学习兴趣3

(四)有利于培养学生的创造能力4

三、大拇指教育的理论应用4

(一)树立正确的教育理念4

(二)善于捕捉学生的闪光点5

参考文献 7

致谢 8

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上传会员 米高 对本文的描述:著名的家庭教育专家、赏识教育倡导者周弘老师对自己的聋哑女儿周婷婷,通过持之以恒的激励、引导,培养孩子的自信心,深度开发她的潜力,创造了一系列不平凡的特殊教育奇迹,......
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