摘要：随着时代发展、社会的进步，科学技术也在不断地发展着，所以当代对于人才的要求越来越高，家长对儿童的期望也越来越大，所以他们越来越看重儿童的学前教育。本文通过介绍识字对于儿童身心发展和语文学习的意义，说明儿童更早识字的必要性，然后分析儿童在识字教学中存在的问题，进而给出提高识字兴趣的方法，对提高儿童识字兴趣的研究具有重要的意义。

关键词：儿童；识字；问题；方法

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摘要

Abstract

一、识字对于儿童身心发展和语文学习的意义-1

（一）识字对儿童的各项学习有着重要影响-1

（二）识字对儿童的智力发展密不可分-1

（三）识字可以增强儿童的人文素质-2

二、儿童在识字教学中存在的问题-2

（一）教学方法枯燥，难以激发儿童识字兴趣-2

（二）教学脱离儿童生活实际，使儿童产生厌倦-3

（三）教学评价刻板，扼杀了儿童的识字积极性-4

（四）单一的学习模式，难以激发儿童的识字兴趣-4

三、提高识字兴趣的方法-5

（一）讲解汉字背后文化意蕴，提高汉字学习的趣味性-5

（二）教学活动联系生活实际，提升积极性-6

（三）完善教学评价方法，增强儿童的自豪感-6

（四）创新识字教学模式，激发儿童识字兴趣-7

四、结论与展望-7

五、参考文献-9

致谢-10